El evento abordó el tema de la ética de investigación desde múltiples perspectivas y acercamientos. Se problematizaron temas como el del recurso del consentimiento informado, haciendo hincapié en los posibles riesgos que la investigación social podría implicar para el equipo investigador, en los sujetos participantes, y en el ambiente en el cual se lleven a cabo los procesos investigativos.

En la plataforma Zoom se dieron cita los involucrados Dr. Juan José Bobadilla de la Benemérita Universidad Autónoma de Aguascalientes, el Dr. Moisés Hussein Chávez Hernández y las alumnas Brittany Cisneros, Zayra Aguilar y Lorena Huerta como coordinadoras del evento. Se contó con la participación de 29 asistentes en la plataforma zoom y 35 desde la transmisión en vivo en la fanpage del evento. Se planteó la presentación en tres partes: 1. Discurrir en la teoría queer, 2. Aplicación de la teoría queer en los trabajos de investigación como posicionamiento o mirada para entender la realidad social y 3. Plantear algunos ejemplos de campo de acción de la teoría queer en contextos universitarios. La conferencia quedó guardada en la fanpage del evento (sociología uabc ensenada oficial) y se abrieron canales para continuar colaborando entre UABC y BUAA.

La ponencia dio inicio de manera puntual contando con 12 participantes. Después de la exposición de 30 minutos las y los participantes compartieron sus aportaciones sobre el tema. En términos generales la reunión cumplió con los objetivos de la actividad que era plantear temas actuales de las dinámicas territoriales de la frontera sur a partir de las vivencias del pueblo maya chuj.

La mesa Educación y Pandemia se realizó el 8 de octubre de 2020. Estuvo integrada por dos conferencias magistrales y 10 ponencias. La sesión inició a las 9:10 AM con un mensaje de bienvenida de una de las organizadoras de la mesa en el que se señaló la importancia del tema a tratar y se explicó a los participantes la dinámica a seguir. La sesión no tuvo pausas y asistieron todos los ponentes quienes expusieron con el apoyo de presentaciones Powerpoint. Al final de la sesión se abrió un espacio para dudas, comentarios y reflexiones finales, el cual duró más de lo previsto, por lo que la mesa concluyó a las 2:20 PM, 25 minutos más tarde de la hora programada. La sesión fue interesante, satisfactoria para ponentes y público ya que trataron los temas de la Educación y Pandemia en diferentes niveles educativos, así mismo en el debate participaron todos los ponentes, que respondieron los cuestionamientos del público. En conclusión, el evento transcurrió sin contratiempos.

El Coloquio favoreció un ejercicio de reflexividad a partir de diversas experiencias y trayectorias de investigación, en los ámbitos nacional e internacional. Se desarrolló del 7 al 9 de octubre (de 4 a 7 pm, CDMX) y consistió en tres actividades complementarias: primeramente, un acto formal de "presentación" del Grupo de investigación sobre la sociología reflexiva de Pierre Bourdieu, mismo que organizó y animó el Coloquio, seguido de una serie de intervenciones en las que los y las participantes (con adscripción en casi una veintena de instituciones de 5 países de América Latina y España), reflexionaron sobre lo que ha significado, en sus trayectorias y experiencias de investigación, la sociología de Pierre Bourdieu, destacando las intervenciones de cuatro figuras de renombre internacional: Enrique Martín Criado, de España, Alicia B. Gutiérrez y Juan Dukuen, de Argentina y Susana García Salord, de México. Contó con 366 inscripciones de 19 países de América Latina y Europa.

El evento Implicaciones del COVID19 en las investigaciones del Posgrado en Ciencias Políticas y Sociales, se llevó a cabo con la participación de alumnos de maestría y doctorado que, desde diferentes enfoques, compartieron sus experiencias sobre cómo han sorteado las dificultades que el aislamiento ha presentado para sus investigaciones. Cada uno de ellos tuvo la oportunidad de relatar las particularidades de cómo ha enfrentado a nivel académico, e incluso personal, dichos obstáculos y cómo han tenido que replantear objetivos y explorar diferentes formas de abordar sus avances de investigación en el campo de las ciencias sociales.

El conversatorio "Temas de reflexión y análisis de cara a las elecciones federales de México 2021" llevado a cabo del 5 al 9 de octubre por profesores investigadores de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (Plantel Casa Libertad) constituyó un espacio de reflexión y debate sobre temas de actualidad e interés que atrajo particularmente estudiantes cuya formación se vio enriquecida con los aportes de especialistas en el tema. Desde el sistema político mexicano, las elecciones, el COVID 19 o los estudios de género, la dinámica de las sesiones resultó de gran interés académico y profesional.

Jóvenes universitarios: perspectivas para comprender su desarrollo humano Tercera Semana Nacional de Ciencias Sociales, COMECSO En el conversatorio se abordaron aspectos sustanciales sobre la interacción conceptual entre: jóvenes universitarios, desarrollo humano y tecnologías de información y comunicación (TIC). Se presentó un balance entre los estudios internacionales y nacionales sobre estos jóvenes universitarios, calidad de vida y TIC. Se discutió la relación entre el mundo del trabajo y la agencia juvenil de este grupo de población y finalmente. Así mismo, se examinaron tres perspectivas sobre el desarrollo humano con respecto a los jóvenes: Amartya Sen, Edgar Morin y los estudios latinoamericanos sobre juventudes. Se registró una participación nutrida por chat y la asistencia fluctuó entre 22 asistentes en Zoom y 11 en Facebook Live.

Carlos Norberto Urquiaga, Magister Internacional en Mediación, Resolución de Conflictos y Justicia Restaurativa, con una amplia trayectoria en cargos políticos en Argentina. El autor presentó la discusión que se encuentra en el libro de su autoría. En él se redefine el concepto de pobreza en favor de una conceptualización que tenga la capacidad de determinar causas, efectos y responsabilidades, y que altere la puntuación histórica de las razones concurrentes que operan en la mayoría de las definiciones académicas. Abandonando la teoría de la pobreza como una condición generadora de escenarios, es decir, la pobreza como una causa, y pasando a la teoría de la restricción, entendiendo a la pobreza como una consecuencia. Si bien, para algunos, la pobreza se resuelve con igualdad de oportunidades, no puede haber igualdad de oportunidades sin igualdad de capacidades, y no habrá igualdad de capacidades si no hay igualdad de accesibilidades.

Manolo Erik Sánchez del Real, doctor en Gerencia Pública y Política Social, Docente de la Universidad Autónoma del Estado de México y Director Escolar en Nivel Medio Superior, impartió la conferencia “Las tecnologías de buen gobierno ante la nueva realidad de la administración pública”, señaló la importancia que tiene el que la administración pública se torne fundamental en la vida de la sociedad. A través de un recorrido por los enfoques de la administración pública, desde políticas públicas, Gerencia púbica, Gestión púbica, Nuevo institucionalismo, hasta Governance, dijo que los gobiernos buscan gobernabilidad y la administración pública es un instrumento para alcanzarla y las tecnologías pueden contribuir a ello. El papel del Estado ha cambiado pero la vocación nunca va a cambiar. Hoy, ante la pandemia, los neoliberales resucitan a Keynes, la mejor lección de que el Estado jamás debe sacar las manos del quehacer social.

Irving Gerardo Monroy Ramírez de Arellano, Doctor en Gerencia Pública y Política Social, y profesor del ITESO, impartió la conferencia “México y la Planeación Democrática”. Haciendo referencia al artículo 25 de la Constitución Política, en el que se establece que corresponde al Estado la rectoría del desarrollo nacional, y el art. 26 que indica que el Estado organizará un sistema de planeación democrática del desarrollo nacional. Sin embargo, en tanto cada entidad tiene su propio sistema de planeación democrática, existen casos, como en Jalisco, donde ésta se sigue considerando un tema de decisiones de gabinete. A ello se suma las modificaciones realizadas a la Ley de desarrollo urbano de la entidad, en la que se omitió el tema de la elaboración de los planes, por lo que la ciudadanía no puede participar. En ese sentido recalcó la necesidad de hacer valer los preceptos constitucionales en las leyes de cada estado.

ESCUELA SUPERIOR DE SOCIOLOGIA DE LA UAGRO. Mesa: Retos de la investigación en ciencias sociales Se destacaron los siguientes aspectos: Se requiere una crítica fuerte a la racionalidad capitalista para entender los impactos de la pandemia en la desigualdad social y tecnológica en el ámbito educativo. La desigualdad de género hizo más visible la violencia estructural sobre las mujeres y se ha recrudecido en los hogares y el medio laboral. Se consideró urgente la formación de maestros en el bachillerato, así como en el superior para la nueva normalidad en la educación. Se requiere un nuevo modelo de posgrado que recupere la multidisciplina y la interdisciplina para atender los problemas sociales de Guerrero. En la respuesta de la pandemia, ni el estado ni la sociedad han respondido adecuadamente, una política errática en lo sanitario, y en la sociedad una receptividad a la desinformación por lo que se combinó pandemia e infodemia.

La conferencia del Dr. Ignacio César Cruz Islas (QEPD) se canceló. Nuestro más sentido pésame para su familia. Ese día se proyectó y se discutió parte del Informe de la FAO sobre el estado actual y las previsiones que hace ante la pandemia. También, el Mtro. Erwin Medina Josefa presentó el “Consenso y deliberación con las Organizaciones de la Sociedad Civil para repensar la Agenda Ambiental Local” considerando generar un documento en conjunto con las OSC y con la previsión de lo que cambiará por la pandemia. Ese mismo día, Sharon Miranda presentó reflexiones en torno a los “Residuos sólidos urbanos” que dañan el ambiente y se agravan por la pandemia. También, Lizeidi López analizó la “Movilidad sustentable en tiempos de COVID-19” y el transporte público eficiente que no exponga a los pasajeros al contagio. La Maestrante Ilse Canales reflexionó sobre la “Crisis del espacio en tiempos de COVID” invitando a la recuperación de espacios recreativos y verdes en Pachuca.

Las actividades en El Colegio del Estado de Hidalgo con motivo de la 3ª SNCS de COMECSO, se realizaron del 6 al 9 de octubre 2020, iniciando con la inauguración por parte de la Dra. Rocío Ruiz de la Barrera, Directora General de El Colegio y concluyeron con la clausura de la Dra. Concepción Gómez Juárez, su Secretaria Académica. De las 11 actividades planeadas, se efectuaron 10, dado que por cuestiones de salud se canceló la Conferencia del Dr. César Ignacio Cruz Islas (QEPD), sin embargo, se llevaron a cabo cuatro conferencias, dos ponencias y cuatro mesas de trabajo, con la colaboración de 29 participantes.

El taller se llevó a cabo en los días propuestos, es decir, 07, 08 y 09 de octubre de 2020, a través de la plataforma educativa institucional Microsoft Teams. Contó con 32 participantes. En este taller las y los participantes reflexionaron sobre las implicaciones legales del Protocolo para la prevención y atención de violencia de género en la Universidad de Sonora. El taller fue relevante porque por primera vez participaron actores directamente involucrados en la puesta en marcha del protocolo, quienes tuvieron la ocasión de dialogar y plantear a la tallerista sus interrogantes en aspectos como presunción de inocencia, denuncias anónimas, acompañamiento integral, entre otros. Nota publicada en el portal UNISON: https://dcsociales.unison.mx/resaltan-protocolo-para-prevenir-y-atender-en-unison-casos-de-violencia-de-genero/ Nota sobre actividades en COMECSO: https://dcsociales.unison.mx/participaran-docentes-con-proyectos-en-la-iii-semana-nacional-de-las-ciencias-sociales/

El objetivo de la mesa “La investigación en la formación del estudiante de Derecho como herramienta para la praxis” es propiciar un espacio reflexivo que contribuya a la generación de ideas y contenido que sirvan emitir una mirada crítica a la formación actual del estudiante del Derecho, en la que se relaciona a la investigación como herramienta para la elaboración de un trabajo de tesis, haciendo una total desvinculación de los diversos campos de aplicación del Derecho.

Mesa de reflexión sobre sanciones y regulaciones que fijan la responsabilidad directa de quien infringe en actos de violencia de género institucional, sustancialmente necesarias, que deben ser enunciadas, observadas y sancionadas. La prevención es más que la sanción y textos coercitivos. No basta con legislación que regule las sanciones para los actos de violencia institucional de género, se necesita legislación institucional que establezca como prioridad el quehacer funcional, para erradicar desde la prevención, dicha violencia. Las acciones contundentes para la prevención, son garantías institucionales, que aseguren el bienestar personal y social de toda la comunidad universitaria.

Se trató de estimular el acceso al conocimiento de al menos 10 Ciencias sociales (Antropología, Criminología, Psicología, Comunicología, Trabajo social, Derecho, Ciencia política, Sociología, Administración pública e Historia), por parte de 80 estudiantes de primer semestre de la Facultad de Derecho de la Universidad de Sonora, quienes cursan la materia: “Introducción a las Ciencias sociales” con el Dr. Miguel Arturo Morales Zamorano. Este ejercicio creativo ya se había llevado a cabo en las I y II Semana nacional de COMECSO, divulgándose las ciencias sociales en una Escuela de educación media superior (COBACH) a manera de estimular el acceso a este sector del conocimiento, así como en La Casa de la Cultura de Sonora. Se trata en este caso, de que cada estudiante desarrolló una ponencia sobre alguna parte de cada disciplina y se agruparon de 8 en 8 en torno a cada una (80 ponentes) preparándose para mostrar la función social de cada una.

CANCELADA. El paso del Huracán Delta, obligó a cancelar la mesa sobre Pueblo Maya, dado que los participantes se encontraban incomunicados en comunidades al interior del estado donde las condiciones meteorológicas fueron sumamente complejas. Se programa realizar la mesa hacia finales de año.

El Jueves 08 de Octubre entre 16:30-18:00 se llevo a cabo la mesa de Espacios de observación del ORGA. Seguridad alimentaria. con la participación de Xixili Fernandez, Apoyo Mutuo Mérida; Mtra. Vera Flores Medina. ENES-Unidad Mérida y Mtro. Antonio Blanco Cebada. ENES-Unidad Mérida; el representante del gobierno, Mtro. Julio Sauma. Secretaría de Participación Ciudadana. Municipio de Mérida, se vio obligado a cancelar debido al fenómeno meteorológico del huracán Delta. Una de las mesas más ricas en ideas y experiencias. El Mtro Blanco evidenció el buen trabajo que viene realizando el ORGA. Una participación importante del público.

El Desarrollo Rural Sostenible es una situación de responsabilidad mundial que requiere de acciones con la participación y vinculación de múltiples actores locales. El estado de Zacatecas se enfrenta al desafío de desarrollar acciones para lograr un DRS. En esta conferencia se muestran los resultados de una investigación que analizó el nivel de colaboración institucional en materia de CyT para el DRS del estado de Zacatecas con un enfoque sistémico. Se analizó la red de colaboración en materia de CyT para el DRS en el estado. Los resultados muestran que la red está subdividida en tres niveles de colaboración, lo que induce a sugerir propuestas diferenciadas para cada nivel. Se concluye que la red de colaboración en materia de CyT para el DRS en el estado puede ser funcional si los actores clave identificados intervienen como gestores sistémicos a fin de promover un mayor compromiso institucional que genere impactos.

Esta conferencia se enfocó en una crítica del progreso capitalista en general y, en particular, de las políticas neoliberales. A decir del Dr. Rubén Ibarra, cualquier versión de la historia del avance del capital debe considerar, también un análisis de las catástrofes y destrucciones que lo acompañan. En su análisis, la tendencia predominante bajo el capitalismo neoliberales la exacerbación de las fuerzas destructivas de la vida social y natural, reflejadas en el aumento de la destrucción de la fuentes de la vida misma, de la pobreza, el hambre y el incremento de las armas de destrucción masiva, frente a las cuales las presiones por la paz y por la vida deben intensificarse, de manera necesaria, de lo contrario el aniquilamiento es el futuro que nos espera.

En México la legislación del agua ha sido objeto de reformas que han propiciado las condiciones para que el sector privado se apropie del recurso hídrico. El objetivo es explicar las coyunturas en las que se han realizado las más notables reformas.

Una exposición interpretativa de los conceptos “poder” e “ideología” en Karl Marx. El objetivo principal consiste en analizar la pertinencia teórica de dichos conceptos para la ciencia política desde una perspectiva crítica, histórica y dialéctica.

Diálogos sobre Pensamiento Crítico y la pandemia del capitalismo contemporáneo

Se analizará el recorrido histórico que permitió que las Instituciones de Educación Superior (IES) de Mexico adoptarán múltiples estrategias para enfrentar la crisis ambiental. De esta manera, se reflexionará acerca del rol de la educación superior en el tema ambiental y su papel de Responsabilidad Social Universitaria (RSU).