Convocatoria al X Congreso Nacional de Ciencias Sociales
23 al 27 de marzo, 2026 | Edificio de Posgrado, FCA, Campus II, Universidad Autónoma de Chihuahua, Chihuahua, Chih.
El Consejo Mexicano de Ciencias Sociales y la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
de la Universidad Autónoma de Chihuahua
convocan al
X Congreso Nacional de Ciencias Sociales
Las Ciencias Sociales frente a las incertidumbres actuales
que se realizará en el
Edificio de Posgrado, FCA, Campus II, Universidad Autónoma de Chihuahua, Chihuahua, Chih.
del 23 al 27 de marzo de 2026
Con la intención de que las y los especialistas presenten y discutan ante la comunidad académica sus contribuciones teóricas y metodológicas recientes, así como sus hallazgos de investigación, diagnósticos, evaluaciones y propuestas de solución a problemas del país.
- Analizar la situación actual de las Ciencias Sociales, sus avances en Ciencia Básica, generación de conocimientos, evaluación y diagnóstico de problemas puntuales y propuestas de formas de intervención de los sectores gubernamental, legislativo, empresarial y social;
- Conocer las contribuciones teóricas, metodológicas y resultados de investigación empírica de las y los especialistas en las diversas disciplinas de las Ciencias Sociales (Sociología, Antropología, Ciencias de las organizaciones, Ciencias jurídicas, Ciencia política, Comunicación, Demografía, Administración pública, Economía, Geografía, Historia, Psicología social, Antropología, Ciencias políticas, Comunicación, Demografía, Economía y Relaciones internacionales), así como de las áreas interdisciplinarias que han cobrado cierta autonomía con respecto de los troncos disciplinarios donde se gestaron inicialmente, como Agua, Desarrollo y gestión intercultural, Desarrollo tecno-científico, Educación, Estudios urbano-regionales, Medio ambiente y sustentabilidad, Metodología de las ciencias sociales, Migraciones, Riesgos y desastres, Salud pública, Territorio, Trabajo social, Turismo y otras;
- Difundir los resultados de investigaciones orientadas a la comprensión de la desigualdad, la explotación, la dominación, la discriminación, el autoritarismo, la polarización, el cambio social, político, económico y cultural, así como las migraciones, el cambio climático, la vulnerabilidad social, la criminalidad, las violencias, la corrupción, la impunidad;
- Dar a conocer propuestas de intervención basadas en evidencias y promover la apropiación social del conocimiento científico;
- Facilitar que las y los especialistas en Ciencias Sociales se conozcan personalmente y coadyuvar a la generación de proyectos de colaboración en investigación, docencia, innovación, intervención y apropiación social del conocimiento científico;
- Contribuir a la integración de la agenda de investigación, docencia, innovación, de propuestas de intervención e impulso a la apropiación social del conocimiento científico.
Se invita a las y los interesados en participar en el XCNCS a que propongan ponencias, carteles y mesas temáticas en alguno de los siguientes:
EJES TEMÁTICOS
| 1. Estudios sociales, políticos y económicos de la ciencia, tecnología e innovación Coordinadoras: Eliana Alejandra Arancibia Gutiérrez, CEPHCIS-UNAM | Rodrigo Ramírez Autrán, IIS-UNAM | Yesenia Mendoza Villalobos, UACH Se convoca a todas las personas interesadas a presentar ponencias que contribuyan con el análisis e investigación acerca de las relaciones que se construyen entre la ciencia, la tecnología y la innovación (CTI) en muy diversos espacios y con distintos actores sociales.En la línea propuesta por el X Congreso COMECSO “Las Ciencias Sociales frente a las incertidumbres actuales”, se espera recibir trabajos de estudiantes e investigadores que, desde las tradiciones sociológica, antropológica, filosófica, económica, de las ciencias políticas, de la comunicación, de la administración y de la gestión, entre otras, ofrezcan una visión multi e interdisciplinaria sobre las principales problemáticas del país y de la sociedad que se pueden abordar desde la CTI. A continuación, se enuncian las principales temáticas:
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| 2. Estudio y evaluación de las políticas públicas Coordinadores: Martha Aurelia Dena Ornelas, FCPyS-UACH | Gabriel Badillo González, IIEc-UNAM En los últimos años, el análisis de las políticas públicas en México se ha consolidado como un productivo campo multidisciplinario en el que convergen perspectivas académicas, institucionales y sociales para examinar críticamente las formas de gobernar, los procesos de toma de decisiones y los resultados de la acción gubernamental.Este campo de conocimiento ha demostrado su dinamismo al desarrollarse de manera paralela a las transformaciones del entorno político, económico y social del país. A medida que el Estado amplia sus funciones y redefine su papel frente a la sociedad, cobra mayor relevancia el estudio de las relaciones entre actores políticos y sociales, la identificación de problemas públicos, la formulación de soluciones, su implementación y evaluación.El objetivo del eje 2 Estudio y evaluación de políticas públicas es abrir un espacio de diálogo académico donde se presenten estudios y resultados de investigación con enfoques teórico-metodológicos y empíricos que contribuyan a la comprensión rigurosa de la realidad de las políticas públicas.Se recibirán trabajos que analicen científicamente las acciones gubernamentales, desde una perspectiva teórica o aplicada, con el objetivo de identificar si tales políticas públicas son congruentes con la realidad del problema público o si, al contrario, se han generado brechas entre la realidad y las soluciones esperadas. Con ello se espera enriquecer el debate público y fortalecer las capacidades analíticas del estudio de las políticas públicas. |
| 3. Estudios agrarios y sobre nueva ruralidad Coordinadoras: Hazel Eugenia Hoffman Esteves, FACIATEC-UACH | Amada Inés Rubio Herrera, CEPHCIS-UNAM Los estudios sobre lo agrario y las nuevas ruralidades constituye una de las vertientes fundamentales para comprender las transformaciones sociales, económicas, políticas, territoriales, sociales y culturales que atraviesan los espacios rurales en México y América Latina. Las profundas reconfiguraciones productivas, los procesos de explotación energética, monocultivos, las nuevas dinámicas de movilidad, las violencias, los procesos de despojo y resistencia, así como la incorporación de agendas transversales —como la ambiental, la de género, la alimentaria y la tecnológica— plantean desafíos analíticos y metodológicos para las ciencias sociales.Este eje convoca investigaciones que aborden las transformaciones agrarias contemporáneas desde perspectivas críticas y multidisciplinarias. Se incluyen estudios sobre estructura agraria, propiedad, tenencia y acceso a la tierra, políticas públicas rurales, conflictos socioambientales, movimientos campesinos e indígenas, saberes locales, alternativas agroecológicas, soberanía alimentaria y estrategias territoriales de resistencia. Se consideran trabajos sobre los procesos de urbanización del campo, economías rurales emergentes, el papel de las mujeres, las poblaciones afromexicanas, juventudes rurales, y la construcción de nuevas identidades rurales en escenarios de incertidumbre global. Son bienvenidas las propuestas que retomen los cuidados y los envejecimientos rurales, los procesos de migración y movilidad así como las violencias estructurales.El eje busca generar un espacio de diálogo y reflexión académica que contribuya al entendimiento de las nuevas realidades rurales, con especial atención a las tensiones entre tradición y modernización, lo local y lo global, así como a los procesos de agencia, innovación y transformación que emergen en los ámbitos rurales. Especial atención tendrán las perspectivas críticas sobre los futuros rurales del país.Temáticas sugeridas para ponencias:
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| 4. Estudios de las organizaciones y de las instituciones Coordinador: Manuel Omar Barraza Barrón, FCPyS-UACH | Clotilde Hernández Garnica, UNAM El estudio de las organizaciones y las instituciones es un tema dentro de los estudios científicos que cobra importancia siempre que exista un lugar donde interactúen personas, que sigan una misión, compartan una visión y que persigan objetivos en beneficio del grupo que representan. Este tema se encuentra en diversos ámbitos dentro de diversas áreas de conocimiento, con sus propias características que se manifiestan según su naturaleza conservando el origen organizacional que es lo destacable para resaltar la importancia de estos estudios.La academia dentro de sus alcances realiza estudios organizacionales, a su vez como institución educativa también es un campo donde se pueden llevar a cabo dichos estudios. Por otro lado, en el sector privado que se caracteriza por priorizar la actividad lucrativa dentro de sus ejes y estrategias.Mencionando otro sector, las Cámaras de expertos poseen la característica que se rigen bajo un esquema donde la estrategia busca beneficio directo de la colaboración de expertos, empresarios, comerciantes, líderes de la industria, la transformación.En otro sentido el área Pública tiene como prioridad optimizar el servicio que brinda a las personas dentro de la comunidad donde se conforma, también considerando la parte material y humana además de mencionar que está ligada en un grado más alto a situaciones externas.También un área o sector que es importante la labor que realiza en colaboración con otros sectores, teniendo como prioridad la comunidad: las organizaciones civiles, las cuales tienen como característica particular dentro de sus objetivos impactar en temas sociales directo a las comunidades dentro de las que pertenece.Aunque las distintas áreas presentas características particulares, debido a que en sus objetivos persiguen distintos temas, tienen en común algo que se promueve en los estudios organizacionales, cumplimento con el rigor científico. |
| 5. Estudios de las poblaciones Coordinadores: Ana Ruth Escoto Castillo, FCPyS-UNAM | Rodolfo Rubio Salas, El Colegio de Chihuahua México avanza rápidamente hacia una fase de envejecimiento poblacional en el marco de una transición demográfica avanzada, marcada por la caída sostenida de la fecundidad, el aumento de la esperanza de vida y cambios significativos en la estructura por edad. Este proceso ocurre en un contexto ya prolongado de profundas desigualdades sociales, económicas y territoriales que condicionan de forma diferenciada las trayectorias de vida, el acceso a derechos y los mecanismos de protección social.Este eje temático convoca a presentar investigaciones que aborden la diversidad de fenómenos demográficos desde una perspectiva crítica e interdisciplinaria. Se espera reunir trabajos que analicen las transformaciones en la fecundidad, mortalidad, migración y estructura por edad, así como sus vínculos con procesos sociales más amplios: desigualdades estructurales, movilidad social y territorial, organización del cuidado, trayectorias educativas y laborales, dinámicas familiares, medio ambiente, violencias e inseguridad y políticas públicas.La convocatoria está abierta a estudios que se enfoquen en distintos niveles de análisis —individual, familiar, comunitario, regional o nacional— y que utilicen diversas aproximaciones teóricas y metodológicas, tanto cuantitativas como cualitativas. Se valorarán especialmente las contribuciones que visibilicen intersecciones entre género, clase, etnicidad, edad y territorio, así como aquellas que examinan los desafíos específicos en contextos regionales como el del estado de Chihuahua.Este eje busca ser un espacio para reflexionar colectivamente sobre los retos y posibilidades que enfrentan los estudios de población en el siglo XXI, en un entorno caracterizado por cambios demográficos acelerados, restricciones presupuestales, tensiones políticas y profundas desigualdades sociales. |
| 6. Estudios feministas y sobre los géneros Coordinadoras: Virginia Carrillo Rodríguez, CEPHCIS-UNAM | Mónica Hazel Dávalos Chargoy, FCPyS-UACH La investigación en ciencias sociales en México, contempla la noción de democracia vinculada con fenómenos de crucial importancia que son objeto de estudio en la investigación feminista y de género.Los procesos en torno a las mujeres y los derechos de las disidencias sexo-genéricas, han replanteado tanto las concepciones de ciudadanía como de democracia en el campo de lo subjetivo, lo sexual y lo político, con la consideración de las amenazas que para su reconocimiento y posibilidad existen.El Eje 6. Estudios feministas y sobre los géneros del XCNCS convoca trabajos de investigación, teóricos o empíricos, en los siguientes temas:
En este eje interesa la investigación científica que interpela la teoría política hegemónica desde una perspectiva feminista, interseccional y decolonial; la que estudia los movimientos emergentes en el feminismo, su diversidad, sus fracturas y la configuración de sus sujetos/as políticos; la que examina el crecimiento de fuerzas neoconservadoras que buscan revertir los avances en los derechos de las mujeres y personas LGBTIQ+ así como las estrategias de resistencia frente a tales ofensivas; la que realiza abordajes de la violencia patriarcal, tanto en sus diversas manifestaciones, como en los aspectos subjetivos y discursivos que implica; la que observa los procesos de emancipación en torno a los cuerpos, las sexualidades y los derechos reproductivos; la que aborda las estructuras económicas y laborales que impactan en mujeres e identidades subalternizadas responsables de tareas de cuidado; la que estudia las nuevas cartografías en torno al deseo, la identidad y la sexualidad; la que analiza los discursos sobre o desde los feminismos en medios de comunicación masivos, alternativos y redes sociales digitales. |
| 7. Estudios parlamentarios, electorales y sobre la democracia Coordinadores: Eduardo Borunda Escobedo, FCPyS-UACH | Mario Alberto Duarte, FCPyS-UACH | Karolina Gilas, FCPyS-UNAM En un contexto de crecientes incertidumbres políticas globales, los estudios sobre instituciones democráticas adquieren particular relevancia para comprender los desafíos contemporáneos que enfrentan nuestras sociedades. Este eje temático convoca a investigaciones dedicadas a analizar el funcionamiento, transformaciones y perspectivas de los sistemas democráticos desde múltiples enfoques disciplinarios.Invitamos a presentar trabajos que aborden el estudio de las instituciones parlamentarias, sus dinámicas internas, procesos de toma de decisiones, relaciones entre poderes y capacidad de representación ciudadana. Asimismo, son bienvenidas investigaciones sobre sistemas electorales, comportamiento electoral, participación política, y los efectos de las nuevas tecnologías en los procesos democráticos.De particular interés son los estudios que examinen las tensiones entre representación y gobernabilidad, el impacto de la polarización política en el funcionamiento institucional, y las respuestas democráticas ante crisis económicas, sanitarias y sociales. También se invita a reflexionar sobre los procesos de erosión y resiliencia democrática, los mecanismos de rendición de cuentas, y los desafíos que plantean el populismo, la desinformación y la desconfianza institucional.Este espacio académico busca promover el diálogo interdisciplinario entre enfoques teóricos y empíricos, privilegiando investigaciones que contribuyan a una mejor comprensión de los retos actuales de la democracia y ofrezcan elementos para fortalecer la gobernanza democrática frente a las incertidumbres del siglo XXI.Incluir el estudio del rol de los partidos políticos en los sistemas democráticos, tanto desde su función representativa como desde su capacidad de articulación institucional, especialmente ante contextos de desafección ciudadana (crisis de legitimidad).Integrar investigaciones que analicen el impacto de los actores no institucionales (medios de comunicación, grupos empresariales, organizaciones de la sociedad civil, redes transnacionales, etc.) en el funcionamiento democrático y en los procesos de toma de decisiones.Considerar líneas de trabajo que examinen la relación entre democracia y derechos humanos, particularmente en contextos donde los marcos legales y las instituciones enfrentan presiones autoritarias.Estudios comparados sobre procesos de reforma electoral o parlamentaria, tanto a nivel nacional como subnacional, que permitan evaluar aprendizajes, resistencias y condiciones para la implementación efectiva de cambios institucionales.Dimensiones emergentes en el fortalecimiento de la gobernanza democrática (Gobierno abierto e instrumentos de participación ciudadana).Invitar trabajos que exploren los vínculos entre democracia y justicia social, incluyendo cómo las desigualdades económicas, étnicas, de género o territoriales inciden en la calidad de la democracia.Incorporar investigaciones que analicen los discursos políticos y narrativas democráticas, tanto desde el análisis del lenguaje político como desde su impacto en la percepción ciudadana de la legitimidad democrática. |
| 8. La educación y sus instituciones: seguridad en contextos de incertidumbre Coordinadores: Alejandro Canales Sánchez, IISUE-UNAM | Mery Hamui Sutton, UAM-A La educación y sus sistemas nacionales han cumplido una función social a lo largo de su historia. En general, han permitido la transmisión de valores comunes, la responsabilidad ciudadana, la formación de capacidades profesionales y han representado un mecanismo de movilidad social. No sin dificultades, los sistemas educativos también han registrado las grandes transformaciones de las sociedades y se han adecuado a los contextos cambiantes.En el caso de América Latina, y de México en particular, un desarrollo económico contingente y la persistencia de grandes brechas de desigualdad, han representado un desafío continuo para la operación de sus respectivos sistemas educativos, a menudo bajo graves restricciones presupuestales y altas presiones demográficas para ampliar el acceso a las oportunidades educativas.Actualmente, el mundo contemporáneo experimenta un reordenamiento geopolítico que tiene efectos en todas las instituciones y plantea un marco distinto para los flujos migratorios. Por una parte, el resurgimiento del autoritarismo en diferentes lugares del mundo es inquietante. Las naciones que tenían un liderazgo indiscutible hoy están redefiniendo su lugar en el orden mundial; otras emergen en busca de un papel destacado y otras más tratan de establecer alianzas y límites fronterizos. Por otra parte, a las tensiones globales y regionales derivadas de los conflictos en Ucrania y Medio Oriente que han minado la confianza en las instituciones globales de seguridad, se añade el establecimiento de bloques regionales sobre nuevas bases y la revisión de tratados y acuerdos comerciales. En este contexto de incertidumbre y redefiniciones, este eje convoca a presentar trabajos de investigación que planteen, desde las ciencias sociales, la construcción de marcos analíticos y empíricos que permitan valorar los efectos de ese contexto en la educación y en el sistema educativo nacional, así como la elaboración de propuestas dirigidas a atender los diversos problemas y mejorar la calidad de la educación.El objetivo es contribuir, con base en el conocimiento, a la configuración de un sistema educativo acorde con el contexto, así como a las diversas realidades sociales y culturales del país. En el marco de las ciencias sociales y la investigación educativa, la intención es presentar diagnósticos fundados, precisar conceptualmente los problemas y aportar posibles vías de solución. |
| 9. Medios digitales, redes e inteligencia artificial Coordinadores: David Reynaldo Díaz Rascón, FCPyS-UACH | Juan Pablo Duque Parra. CEIICH-UNAM Este eje se propone reflexionar sobre los múltiples impactos sociales, culturales, políticos, epistemicos y psicosociales que traen consigo los medios digitales y las tecnologías emergentes, especificamente la Inteligencia Artificial (IA) y la Inteligencia Artificial Generativa (IAg) en la configuración de nuevos espacios de socialización y comunicación como en la educación, el trabajo, las redes humanas y socio-técnicas. En el contexto contemporáneo, la convergencia entre la inteligencia artificial, la mediamorfosis digital y los nuevos paradigmas productivos nos introduce en la era de la Industria 5.0, una etapa que no solo prioriza la eficiencia tecnológica y la automatización de la Industria 4.0, sino que revaloriza el carácter humano, la sostenibilidad y la personalización en todos los sectores. En este entorno, la mediática —como sistema de producción, circulación y consumo de mensajes— se transforma de una manera trascendente.Las tecnologías de inteligencia artificial (IA), especialmente las generativas, están reconfigurando la manera en que se crean contenidos mediáticos, se confrontan narrativas y se impacta en las audiencias, planteando nuevas y necesarias preguntas éticas, filosóficas, laborales y ciudadanas.Por tal motivo, se convocan a trabajos que analicen críticamente los usos sociales de la inteligencia artificial, así como el papel de las plataformas digitales en la vida cotidiana y la circulación de discursos, datos y afectos en contextos globales y locales. Los trabajos deben estár articulados en alguno de estos nueve ejes:
Los criterios de selección estarán basados en 1) la pertinencia temática, 2) coherencia metodológica, 3) alcance de la investigación e 4) integración interdisciplinaria. |
| 10. Megaproyectos y desarrollo regional Coordinadores: José Gasca Zamora, PUEC-UNAM | Francisco Maza, Universidad de Cartagena En un escenario global marcado por crecientes incertidumbres económicas, políticas y climáticas, los megaproyectos, entendidos como intervenciones de gran escala en términos de inversión, complejidad y alcance, continúan siendo promovidos como instrumentos estratégicos para el desarrollo regional. Estas iniciativas, que incluyen desde presas hidroeléctricas, instalaciones para la extracción y transporte de hidrocarburos, parques eólicos, corredores carreteros y ferroviarios, hasta plataformas logísticas e industriales, generan impactos profundos en los territorios en los que se insertan.En los últimos años, los megaproyectos han suscitado intensos debates por los dilemas que plantean. Por un lado, se les reconoce como infraestructuras clave para sostener procesos productivos, distributivos y de consumo. Por otro, se les cuestiona por los efectos colaterales que generan: desplazamientos de población, fragmentación territorial, conflictos sociales y deterioro ambiental. Lejos de tratarse de fenómenos neutros o meramente técnicos, estas grandes obras suelen constituirse en dispositivos que reordenan los territorios de acuerdo con lógicas políticas, económicas y geoestratégicas.En América Latina y México, la construcción de megaproyectos persiste como una constante tanto en gobiernos progresistas como neoliberales, lo que plantea una cierta continuidad en la forma en que el Estado impulsa grandes obras de infraestructura. Estas iniciativas son presentadas simultáneamente como ventanas de oportunidad para el desarrollo regional y como fuentes potenciales de riesgo e incertidumbre socioambiental.Este eje temático convoca a reflexionar críticamente sobre la compleja y, a menudo, conflictiva relación entre los megaproyectos y las dinámicas territoriales. Se buscan análisis que exploren cómo estas intervenciones reconfiguran los espacios regionales, transforman las economías locales, inciden en las estructuras sociales y alteran los equilibrios ecológicos. Invitamos a contribuciones que aborden, entre otros temas:
Invitamos a investigadoras e investigadores, así como a estudiantes de posgrado provenientes de diversas disciplinas de las Ciencias Sociales, a presentar trabajos teóricos y/o empíricos, sean estudios de caso o análisis comparativos, que desde enfoques críticos e interdisciplinarios, contribuyan a una comprensión de la compleja relación entre los megaproyectos y el desarrollo regional en contextos de alta incertidumbre y conflictividad socioambiental. |
| 11. Migración y desplazamientos forzados Coordinadores: Nelson Arteaga Botello, FLACSO-México | Amalia Patricia Cobos Campos, FCPyS-UACH Las migraciones tan antiguas como la humanidad, han empezado asociarse con otros conceptos de más reciente acuñación, que en nada favorecen a quienes se encuentran en ella, así encontramos la crimigración, la necropolítica y los desplazamientos forzados. Los problemas que se derivan de este último supuesto son incontables, la movilización en estos casos contrario a lo que ocurre en otros ámbitos, no emana de una voluntad de una vida mejor, por el contrario, implica la renuncia a un plan de vida preexistente que debe dejarse de lado para enfrentar un futuro incierto de privaciones, pobreza e inseguridad. No obstante, lo anterior, estas personas migran obligadas por las circunstancias adversas generadas por desastres naturales, la violencia estructural o el crimen organizado que amenazan su supervivencia y la de sus familias.Debemos establecer parámetros diferenciados en la naturaleza y características de este tipo de migración, cuáles son los derechos humanos que se vulneran en el proceso migratorio, los alcances de las afectaciones sufridas y la diferenciación de las diversas causas que los compelen a perderlo todo, sus hogares, empleos o medios de subsistencia y hasta su dignidad en aras de preservar sus vidas y libertad. Aunado al análisis antes mencionado, es esencial encontrar los mecanismos adecuados para la protección, asistencia y reintegración en sus derechos de estos migrantes.La tarea es ardua y por ello en el desarrollo de este eje temático, intitulado Migración y desplazamientos forzados, invitamos a los estudiosos del tema, investigadores, académicos, estudiantes, entre otros a compartir sus experticias y conocimientos mediante la presentación de ponencias que nos permitirán generar ámbitos de discusión y solución. |
| 12. Movimientos sociales y acción colectiva Coordinadores: Socorro Márquez Regalado, FCPyS-UACH | Gustavo Urbina Cortés, COLMEX La acción colectiva y los movimientos sociales constituyen espacios clave para comprender las disputas en torno al poder, la justicia, la identidad y la transformación social. Lejos de ser expresiones homogéneas o episódicas, se despliegan mediante repertorios múltiples que incluyen la protesta, la solidaridad, la autogestión, las redes asociativas, la cooperación y las formas creativas de intervención en lo público. En sus dinámicas se entrecruzan prácticas de resistencia, elaboración simbólica, producción de sentidos, vínculos afectivos y confrontación política, que se configuran en contextos estructurales desiguales y menudo adversos.Este eje temático busca constituir un espacio de diálogo y reflexión en torno a investigaciones que examinan críticamente las múltiples formas de organización y movilización social, tanto desde una perspectiva empírica como teórica-metodológica. Se privilegiarán trabajos que aborden, entre otros temas:
Invitamos a enviar propuestas que exploren estas y otras dimensiones relacionadas con la acción colectiva, en sus diversas escalas, temporalidades y formas de expresión, con el propósito de enriquecer el análisis crítico de las Ciencias Sociales ante las incertidumbres contemporáneas. |
| 13. Desigualdad, pobreza y grupos vulnerables Coordinadores: Rodrigo Ramírez Tarango, FCPyS-UACH | Francisco Rodríguez Hernández, CRIM-UNAM Este eje temático está orientado a contribuciones en torno a las causas, consecuencias y vías de atención de las desigualdades sociales, la pobreza y la situación de los grupos cuya condición social los coloca en situación de vulnerabilidad ante eventos catastróficos de diversa índole.Desigualdad social y pobreza son fenómenos diferentes, pero íntimamente vinculados. La desigualdad se entiende como la existencia de diferencias interpersonales que resultan del acceso inequitativo a oportunidades y que en conjunto definen la estructura societal. Por su parte, la pobreza se define generalmente como la insuficiencia de oportunidades y recursos para resolver las necesidades vitales de las personas, entendiendo los recursos de una forma amplia e interrelacionada: ingresos, bienes materiales, capital social, conocimientos y capacidades; en general, los factores que facilitan el acceso a oportunidades laborales y de movilidad social. Desigualdad y pobreza se vinculan principalmente en la inequidad en el acceso a oportunidades de integración del ingreso, desde los factores que influyen en la formación de capacidades (educación, salud, capital social, principalmente) hasta los mecanismos sociales que derivan en la reproducción de la pobreza y las desigualdades.Frente a una condición marcada por la desigualdad y la pobreza, diversos grupos sociales, definidos a partir de su situación de pobreza, edad, género, preferencias sexuales, localización geográfica, entre otros, son vulnerables, porque su condición social y su baja capacidad de resiliencia los coloca en riesgo de agudizar su situación ante los efectos de eventualidades tales como desastres naturales y crisis económicas, o bien, por las escasas oportunidades laborales y de movilidad social, entre otros causales posibles.Desigualdad, pobreza y vulnerabilidad son condiciones que alejan a las personas del goce de los derechos humanos y los estándares sociales implícitos en la legislación de los países alrededor del mundo, y se acepta universalmente que constituyen obstáculos para el desarrollo económico y societal. |
| 14. Procesos urbanos y socioterritoriales Coordinadores: Luis Ernesto Cervera Gómez, COLECH | Ricardo López Santillán, CEPHCIS-UNAM Las ciencias sociales, desde perspectivas y metodologías diversas, han hecho de los estudios urbanos un campo de especialización importante. En ellos, nos hemos dado a la tarea de estudiar distintos procesos que se presentan como característicos de las ciudades. Los estudios urbanos, en décadas recientes, se han nutrido de investigaciones sobre los impactos de las formas neoliberales de hacer ciudad tanto en sus habitantes, como en el espacio urbano. Estas pesquisas tratan cuestiones muy variadas, algunas de ellas son las relativas a la tenencia de la tierra, el acceso a la vivienda, al agua potable, a servicios y equipamiento o al disfrute del espacio público. Fenómenos como la planeación y los marcos jurídicos que la sostienen, la segregación socioespacial, la patrimonialización de los Centros Históricos, la gentrificación, el crecimiento urbano, la financiarización del inmobiliario, la metropolización, entre otros, así como sus efectos en la población urbana, son algunos de los temas que dan contenido a este eje. |
| 15. Religión y prácticas desde la fe Coordinadores: Mariana G. Molina Fuentes, UAM-A | Oscar Armando Esparza del Villar, UACJ Este eje tiene como propósito problematizar las múltiples dimensiones de lo religioso y su impacto en la configuración de la sociedad mexicana. En el marco de un Estado laico, y de una sociedad en proceso de secularización, este espacio invita a reflexionar sobre la forma en que las creencias y las prácticas espirituales continúan moldeando identidades colectivas, relaciones sociales y dinámicas de poder en un país crecientemente diverso.Las discusiones vertidas en este eje parten de la premisa de que lo religioso trasciende el ámbito privado, y que se manifiesta en ámbitos como la educación, la política, la economía, los movimientos sociales y las relaciones de género, entre muchos otros. En ese sentido, se requiere de una reflexión desde una perspectiva interdisciplinaria para comprender la creciente diversidad de las comunidades de fe, sus redes de acción social, y los procesos de resistencia o adaptación frente a los cambios socioculturales.Así pues, este eje tiene como propósito generar un diálogo crítico en torno al papel de lo religioso en el ámbito público a partir de cuatro líneas:
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| 16. Salud pública y riesgos sanitarios Coordinadores: Luis Carlos Hinojos Gallardo, UACH | María Teresa Reyes Chacón, UACH | Miguel Ángel Rivera Herrera, FCPyS-UNAM El eje temático 16. Salud pública y riesgos sanitarios contempla investigaciones que analizan el conjunto de acciones y estrategias implementadas por instituciones de salud con la finalidad de promover el bienestar general de la población a través de la prevención de enfermedades. Asimismo, considera aquellas que presentan propuestas de políticas públicas y programas que abordan sobre determinantes sociales y ambientales de la salud en pos de la creación de entornos saludables; al igual que a estudios que reflexionen sobre el acceso equitativo a servicios de salud, reducción de costos en atención médica, mejora de la calidad de vida, control de factores de riesgo y reducción de la morbilidad y mortalidad.De igual manera, son bienvenidos trabajos que desarrollen sobre riesgos sanitarios, pues dada a la exposición al peligro que suponen para la vida humana, resulta necesario reflexionar sobre los diferentes riesgos (i.e. biológicos, químicos, físicos, sociales o ambientales) a los que la sociedad está expuesta. A su vez y, particularmente, posterior a la crisis sanitaria ocasionada por el SARS-COV-2, resultan de particular importancia aquellas pesquisas referentes a pandemias, contaminación y enfermedades crónicas (relativas a estilos de vida poco saludables), al igual que a accidentes dentro o fuera del trabajo.Así, este eje busca fomentar un diálogo crítico entre investigadores de las ciencias sociales, profesionales de la salud, tomadores de decisiones y actores sociales, con el fin de generar propuestas que contribuyan al fortalecimiento de una salud pública inclusiva, equitativa y sostenible. |
| 17. Seguridad y violencia Coordinadores: Jairo Antonio López, COLMEX | Antonio Salas Martínez, FCPyS-UACH Las violencias, las ilegalidades, el delito y la inseguridad han suscitado recientemente la proliferación de estudios académicos sobre sus causas, las formas en las que la ciudadanía y el estado responden ante ellos, así como los efectos que estos fenómenos y el aumento en su complejidad producen. Los enfoques y metodologías mediante los cuales los investigadores los analizan son diversos, así como los campos y cuerpos de literatura desde los que se abordan. Mientras algunos buscan las causas estructurales que subyacen a su aparición, desarrollo y exacerbación, otros intentan mediciones que contribuyan a comprender los fenómenos en distintas latitudes, espacialidades y temporalidades con estudios de caso y comparativos que ayuden a pensar, reconocer y evaluar formas de intervención estatal, política, social e incluso cultural para resolverlos. Se invita a enviar trabajos que estudien las dinámicas de las violencias, ilegalidades, delito y seguridad en el contexto de cambio social y político que México ha vivido en los últimos años, los factores asociados a modificaciones recientes, así como aquellos que analicen las medidas de política pública a nivel local, regional y nacional que hayan sido propuestos para la atención a este grupo de fenómenos que la ciudadanía identifica como una de las temáticas de más urgente atención en la agenda pública nacional: la inseguridad. |
| 18. Sociedad y medio ambiente Coordinadores: Martín Martínez Salvador, FZyE, UACH | Miguel Ángel Pinkus Rendón, CEPHCIS-UNAM La crisis ambiental ha dejado de ser una preocupación futura: hoy es un reflejo directo de cómo vivimos, producimos y nos relacionamos como sociedad. Las brechas generadas por modelos de desarrollo centrados en el uso intensivo de los recursos naturales tienden a profundizarse, sobre todo cuando estos proyectos se aplican sin considerar las realidades sociales y ecológicas del territorio. Problemas como el cambio climático, la pérdida acelerada de biodiversidad, la escasez de agua y la desigualdad social no pueden entenderse por separado. Reconocer esta interdependencia es esencial para proponer soluciones duraderas, donde la salud de los ecosistemas va de la mano con el bienestar colectivo.Desde esta visión integral, para el eje 18 se proponen seis grandes temas que ayudan a comprender la relación entre las sociedades humanas y el medio ambiente: 1. La crisis climática como expresión de desequilibrios globales, 2. Las tensiones entre conservación de la biodiversidad y desarrollo económico, 3. La creciente escasez de agua y su impacto en la vida cotidiana, 4. La transición energética con enfoque de equidad, 5. La soberanía alimentaria como alternativa frente a los modelos agroindustriales, y 6. La gobernanza ambiental. Cada uno de estos temas permite identificar conflictos, pero también caminos posibles para construir vínculos más justos entre comunidades y ecosistemas. Analizar la cuestión socioambiental desde estos ejes no solo ayuda a entender el presente, sino también a proponer alternativas para lograr un futuro menos violento, más sostenible y solidario.En este contexto, resulta clave promover el intercambio de experiencias, saberes y propuestas que ayuden a visibilizar las brechas sociales y ambientales que siguen marcando nuestros territorios. Se valorarán especialmente aportaciones que provengan de investigaciones científicas, estudios de caso o prácticas comunitarias que aborden estas problemáticas desde enfoques integradores. Asimismo, considerando la grave crisis hídrica que afecta a numerosas regiones del planeta y de forma aguda al norte de México, se alienta el envío de trabajos que desde un enfoque holístico y multidisciplinario se centren en la percepción, el uso, manejo y conservación del agua, todo como sistemas socio ecológicos, tomando en cuenta la incidencia que puede tener en la toma de decisiones, en el desarrollo social y la justicia ambiental.Proponemos el envío de mesas temáticas de hasta cuatro ponencias, aunque también aceptaremos ponencias individuales que serán ensambladas por el comité coordinador. Así también, planteamos mesas de discusión en torno a alguna de las temáticas abordadas en este eje, con la participación de máximo cuatro personas en el panel más el moderador. |
| 19. Teoría social y metodología de la investigación Coordinadores: Laura Beatriz Montes de Oca, Universidad de Calgary | Daniel Sierra Carpio, FCPyS-UACH El mundo contemporáneo enfrenta múltiples incertidumbres como la desigualdad socioeconómica, el desplazamiento forzado, la polarización político-ideológica, el colapso ambiental, la desinformación digital, la fragilidad institucional, así como la agudización de las violencias. Estas realidades desafían a las Ciencias Sociales no sólo en sus objetos de estudio, sino también en sus fundamentos epistemológicos y metodológicos. Frente a estas incertidumbres es crucial revisar críticamente cómo y para qué generamos conocimiento social, entendiendo que la teoría y la metodología son construcciones históricas sujetas a revisión y diálogo.Las tradiciones metodológicas se reinventan al tiempo que producen nuevos acercamientos epistemológicos desde articulaciones que contribuyen a abordar de manera integral problemas y fenómenos sociales. Las metodologías cuantitativas siguen siendo relevantes para observar tendencias y correlaciones, mientras que las cualitativas ofrecen un acercamiento profundo a las experiencias subjetivas. La combinación crítica de ambas metodologías, a través de enfoques mixtos, permite abordar fenómenos desde su complejidad. Asimismo, desde nuevos paradigmas que promueven formas colaborativas, decoloniales, participativas y transdisciplinarias se retan las jerarquías tradicionales para promover la (co)construcción del conocimiento.En este eje temático invitamos ponencias, resultado de investigaciones terminadas o en curso, cuyo objetivo sea construir conocimiento para entender y contribuir en la atención de problemáticas relacionadas con las incertidumbres actuales. Las ponencias deben enfatizar una reflexión teórica y/o metodológica orientada no solo comprender el mundo, sino también a imaginar alternativas y caminos de acción. Son bienvenidas todas aquellas reflexiones que favorezcan el pensamiento crítico, la flexibilidad epistémica, reflexividad epistemológica y la capacidad para articular conocimiento riguroso con compromiso social. |
| 20. Incertidumbres en el mercado laboral y las ocupaciones en la desglobalización Coordinadores: Alfredo Hualde Alfaro, COLEF | Virginia Guadalupe López Torres, UABC-FCAyS En el marco del X Congreso Nacional de Ciencias Sociales: Las Ciencias Sociales frente a las incertidumbres actuales tomamos como punto de partida un contexto caótico y diverso del que se rescatan los siguientes hechos:
Tenemos asimismo en México un sistema de jubilaciones y pensiones fragmentado, con beneficios desiguales para una población en proceso de envejecimiento.
Referencias |
| 21. Transparencia, corrupción y dilemas éticos en la sociedad actual Coordinadores: María Marván Laborde, IIJ-UNAM | Jesús Manuel Guerrero Rodríguez, FCPyS-UACH La Transparencia y el combate a la corrupción son pilares fundamentales para el desarrollo de sociedades justas; en el servicio público ambos deben observarse y cumplirse por quien ejerce un cargo o función pública, bajo los imperativos categóricos de la Ética sobre la actuación de las personas.La corrupción es un tema presente como norma de interacción entre algunos sectores de la sociedad y servidores públicos, es combatible a través del derecho, la ética, una cultura de la transparencia en el ejercicio de la función pública, la participación ciudadana, la rendición de cuentas y adecuadas políticas públicas.En la sociedad actual, el servicio público, la transparencia y los dilemas éticos deben analizarse desde el principio supremo de la ética: “hacer el bien y evitar el mal”, sin condicionamiento o interés particular alguno, de este modo los servidores públicos podrán con conciencia verdadera y recta rendir cuentas con honestidad e integridad.De este modo, la actuación de las personas dedicadas al servicio público, además de estar apegada a derecho, debe asumir una responsabilidad en el desarrollo de sus funciones que asegure el cumplimiento de ciertas reglas morales que funcionen como inhibidores de posibles actos de corrupción.En el Eje temático #21 se incluirán aquellos trabajos relacionados con la transparencia, el acceso a la información pública como el derecho ciudadano a conocer la información sobre el quehacer de las instituciones públicas, la actuación de los funcionarios públicos conforme a las normas éticas o jurídicas desarrolladas para prevenir, investigar, combatir y sancionar las acciones de corrupción en el Estado, el uso de la inteligencia artificial para detectar y prevenir la corrupción y actos inmorales en la gestión pública, análisis de la nueva normatividad mexicana a partir de las reformas del 2024 y 2025 en la materia, así como implementación de la nueva normatividad. Se podrá abordar desde el debate teórico-conceptual contemplando dilemas éticos en la sociedad actual en el contexto de la transparencia, corrupción, ética y solución de dichos dilemas en el servicio público y la manera de impulsarlas, así como estudios de caso concretos sobre el impacto de la falta de transparencia y ética en la implementación o ejecución de políticas públicas, desde las sociales y de seguridad pública, educación, salud, etc., hasta en asuntos político-electorales y de procuración de justicia, etc. y todos podrán enfocarse desde el ámbito nacional, local, o municipal, o de manera comparada. |
| 22. Turismo y turistificación Coordinadores: Tomás Cuevas, UACJ | Claudia Dávila Valdés, UADY El turismo es una actividad socioeconómica que ha evolucionado en el transcurso del tiempo por lo que se le considera de origen reciente, según los especialistas, está estrechamente vinculada con el surgimiento de la sociedad moderna, de tal forma que hacer o practicar turismo se considera un signo distintivo de la “civilización del ocio” y hoy por hoy la realiza un número creciente de personas en el mundo. Según la ONU más de 300 millones de turistas viajaron internacionalmente entre enero y marzo de 2025.En la actualidad, países, regiones y localidades llevan a cabo esfuerzos considerables para convertirse en un destino atractivo, pues el turismo se ha configurado como uno de los principales motores económicos a nivel internacional. Debido a su importancia, el turismo es actualmente un fenómeno social, cultural, económico y ambiental que se analiza desde las distintas disciplinas de las ciencias sociales con perspectivas y metodologías diversas. En un mundo globalizado, la investigación en turismo resulta esencial para anticipar tendencias, identificar oportunidades y adaptarse a las nuevas realidades.El objetivo de este eje es presentar investigaciones en torno a temas tales como el turismo detonador de desarrollo económico, la turistificación generadora de transformaciones socioespaciales, el turismo y sus efectos en el lugar, la sostenibilidad en el turismo, la preservación del patrimonio cultural y natural. Igualmente serán bienvenidos temas relacionados en el turismo rural, de aventura, gastronómico, médico, deportivo, de congresos, entre otros. |
| 23. Diversidad lingüística y cambio social: enfoques interdisciplinarios Coordinadores: Barbara Blaha D. Pfeiler, CEPHCIS-UNAM | Eyder Gabriel Sima Lozano, Facultad de idiomas-Campus Ensenada-UABC Este eje temático convoca investigaciones que analizan la diversidad lingüística como eje de transformación social, con especial atención a las lenguas originarias y su papel en la configuración de identidades, territorios y resistencias. Se reciben trabajos sobre prácticas multilingües, contacto y desplazamiento lingüístico, procesos de revitalización y documentación de lenguas, así como políticas públicas y educativas que afectan a comunidades lingüísticas minorizadas. Se valorarán enfoques interdisciplinarios que articulan herramientas de la sociolingüística, la antropología, la lingüística aplicada, la educación intercultural y los estudios decoloniales. |
El XCNCS acepta propuestas de ponencias, carteles y mesas temáticas en los ejes referidos. Para el envío de propuestas es necesario registrarse en http://www.comecso.com/registro, seleccionando la opción “CREAR CUENTA”. El sistema le pedirá generar un nombre de usuario y contraseña. Es importante conservar ambos porque les serán requeridos para reingresar al sistema. El registro será individual. En caso de que la propuesta sea en coautoría, cada coautor deberá registrarse por separado. Una vez registrados los proponentes, sus resúmenes y ponencias en extenso serán recibidas mediante la misma plataforma. Recomendamos consultar la Guía para el sistema de registro. Para soporte técnico escribir a soporte@comecso.com. Acerca de otros asuntos escribir a congresox@comecso.com
Los proponentes podrán subir a la plataforma un resumen máximo de 300 palabras de la ponencia que deseen presentar en el XCNCS (ver Guía para el sistema de registro). Sólo el/la autor/a principal deberá subir el resumen y, en su caso, vincular en el sistema a los coautores. Se aceptan hasta tres coautores por ponencia. La plataforma estará abierta a partir de la publicación de esta Convocatoria.
El XCNCS acepta ponencias con distinto grado de avance: proyectos, avances, resultados de investigación, así como trabajos teóricos y metodológicos. Las mesas de trabajo del XCNCS estarán integradas por ponencias que tengan el mismo grado de avance. Cada autor/coautor podrá registrar hasta dos propuestas de ponencia. Los Coordinadores de los ejes evaluarán los resúmenes recibidos y decidirán si son aceptados. A fin de contar con elementos suficientes para tomar esa decisión, los resúmenes de las propuestas deberán indicar con claridad: a) el argumento que presenta; b) su base teórica, metodológica y empírica, c) la importancia y originalidad del trabajo, d) su contribución al conocimiento.
La fecha límite para el registro de propuestas es el 18 de agosto de 2025. El 16 de octubre de 2025 se dará aviso a los proponentes si su resumen fue aceptado y se les solicitará que suban su ponencia en extenso a la plataforma de registro con el nombre de usuario y la contraseña que hayan creado. Sólo el/la autor/a principal deberá subir la ponencia y, de ser el caso, vincular en el sistema a los demás autores/as. Para subir las ponencias ver la Guía para la presentación de ponencias. Solamente se publicarán las ponencias en extenso que sean subidas a la plataforma en tiempo y forma y que sean evaluadas favorablemente por los Coordinadores de Eje.
A fin de difundir los resultados de investigación, de fomentar la participación de estudiantes y jóvenes investigadores y de acercar las Ciencias Sociales a la sociedad, el XCNCS acepta propuestas de carteles que muestren, en lenguaje accesible y con elementos visuales adecuados, proyectos, avances o resultados de investigación en dos modalidades: a) tesis de licenciatura y posgrado; b) resultados de investigaciones rigurosas. Las propuestas de cartel también se registrarán mediante la plataforma del Congreso (http://www.comecso.com/registro).
Luego de registrarse, los proponentes de carteles deberán subir a la plataforma, un resumen de su propuesta de no más de 300 palabras. A fin de que los Coordinadores de Eje cuenten con elementos suficientes para aceptar las propuestas recibidas, los resúmenes deberán indicar con claridad: a) el argumento que presenta; b) su base teórica, metodológica y empírica, c) la importancia y originalidad del trabajo, d) su contribución al conocimiento. Las propuestas aceptadas se deberán subir a la plataforma y contener el título del cartel, nombre del autor, institución de adscripción, Eje temático en el que fue aceptada, contenido sustantivo. Los carteles deberán medir 0.90 x 1.10 m., estar orientados verticalmente y guardados en formato .pdf. La fecha límite para presentar propuestas de carteles es el 18 de agosto de 2025. El 16 de octubre de 2025 se comunicará si las propuestas fueron aceptadas. La presentación de una propuesta de cartel implica el compromiso del autor de colocarlo en el lugar asignado durante el primer día del Congreso y estar presente en el horario que se le indique a fin de contestar preguntas y recibir comentarios. Los carteles que sean evaluadas favorablemente por los Coordinadores de Eje serán publicados en las Memorias del XCNCS.
Una vez que se hayan registrado las y los proponentes de manera individual, el organizador de la Mesa temática deberá enviar un correo a congresox@comecso.com, con la palabra “Mesa” en el asunto, seguida del nombre del Eje en el que solicita sea incluida su propuesta. En el cuerpo del mensaje deberá indicar: 1) el título de la mesa que se propone, 2) el “ID” de cada una de las ponencias, 3) la justificación para que se presenten en la misma mesa. Cada mesa podrá tener un mínimo de tres y un máximo de seis ponencias. Los Coordinadores de eje designarán a los moderadores de las mesas temáticas quienes, además de encargarse de esa tarea, deberá comentar las ponencias. El plazo para la presentación de mesas temáticas es el 18 de agosto de 2025. Las y los Coordinadores de eje valorarán su inclusión en el programa considerando su pertinencia, pluralidad interinstitucional, disciplinaria y de género. No se aceptarán mesas temáticas cuyos ponentes provengan de la misma institución académica o sean todos del mismo género. El 24 de octubre de 2025 se comunicará si las propuestas fueron aceptadas.
Para que la Mesa temática sea incluida en el Programa de actividades del XCNCS todos los ponentes deberán cubrir su cuota de inscripción en las fechas indicadas abajo. En caso de que no se cubra el pago de alguna de ellas, los Coordinadores de eje podrán sustituirla por otra relacionada con el tema.
Las cuotas de inscripción serán como sigue:
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Ponentes de instituciones asociadas al COMECSO* |
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| Participante | Pronto pago | Pago estándar | Pago tardío |
| Del 19 de octubre de 2025 11 de diciembre de 2025 | Del 12 de diciembre de 2025 16 de marzo de 2026 | Del 17 de marzo y durante la semana del XCNCS | |
| Profesional ponente | 1,200.00 | 1,500.00 | 1,800.00 |
| Estudiante ponente | 500.00 | 625.00 | 750.00 |
|
Asistentes de instituciones asociadas al COMECSO que deseen asistir al Congreso* |
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| Participante | Pronto pago | Pago estándar | Pago tardío |
| Del 19 de octubre de 2025 11 de diciembre de 2025 | Del 12 de diciembre de 2025 16 de marzo de 2026 | Del 17 de marzo y durante la semana del XCNCS | |
| Asistente profesional | 600.00 | 750.00 | 900.00 |
| Asistente estudiante | 300.00 | 375.00 | 450.00 |
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Ponentes de instituciones no asociadas al COMECSO |
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| Participante | Pronto pago | Pago estándar | Pago tardío |
| Del 19 de octubre de 2025 11 de diciembre de 2025 | Del 12 de diciembre de 2025 16 de marzo de 2026 | Del 17 de marzo y durante la semana del XCNCS | |
| Profesional ponente | 1,400.00 | 1,750.00 | $2,100.00 |
| Estudiante ponente | 600.00 | 750.00 | $900.00 |
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Asistentes de instituciones no asociadas al COMECSO que deseen asistir al Congreso |
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| Participante | Pronto pago | Pago estándar | Pago tardío |
| Del 19 de octubre de 2025 11 de diciembre de 2025 | Del 12 de diciembre de 2025 16 de marzo de 2026 | Del 17 de marzo y durante la semana del XCNCS | |
| Asistente profesional | 750.00 | 900.00 | 1,100.00 |
| Asistente estudiante | 400.00 | 500.00 | 600.00 |
Todas cuotas en pesos mexicanos.
* Para tener derecho a la cuota preferencial, la institución deberá estar al corriente con sus cuotas al COMECSO. Los ponentes y asistentes cuyas instituciones no se encuentren en esta lista pagarán las cuotas correspondientes a las instituciones no afiliadas al COMECSO.
Las cuotas de participación podrán pagarse en línea, mediante transferencia electrónica o depósito en ventanilla a la cuenta bancaria del Consejo Mexicano de Ciencias Sociales A.C., BBVA Bancomer. Cuenta: 0111990454. Clabe: 012180001119904548.
El pago de inscripción es por ponente, no por ponencia. En el caso de ponencias en coautoría bastará con que uno de los autores haga el pago para asegurar su incorporación en el programa, los demás coautores podrán realizar su pago hasta la fecha de realización del XCNCS de acuerdo con las cuotas indicadas antes. No se extenderá constancia a ponentes que no asistan al Congreso ni se reembolsarán cuotas por ese motivo. Si sólo una(o) de las(os) coautoras(es) asiste al Congreso, éste deberá registrarse y registrar a sus coautores para que reciban la constancia correspondiente. No se extenderá constancia a coautores que no se hayan registrado en línea en los plazos indicados en esta Convocatoria o que no hayan realizado su pago.
Para garantizar su lugar en el programa del XCNCS, los participantes deberán cubrir el pago de inscripción a más tardar el 12 de enero de 2026. Cualquier trabajo cuyo pago sea posterior a esta fecha no aparecerá en el programa del evento.
Quienes hagan su pago en ventanilla o mediante transferencia bancaria deberán enviar una copia legible del comprobante respectivo a inscripciones@comecso.com anotando en el asunto del correo el nombre de usuario registrado en la plataforma de registro. Los estudiantes o académicos de instituciones afiliadas a COMECSO, deberán verificar que su institución se encuentre al corriente con sus cuotas para tener derecho a la cuota preferencial (ver la lista) y deberán enviar también copia de la identificación vigente que los acredite como tales.
A fin de facilitar el seguimiento de las comunicaciones por correo-e, se solicita que en el asunto del correo se indique el nombre de usuario registrado en la plataforma. Los miembros de la institución sede, es decir, la UACH, podrán inscribirse gratuitamente como asistentes antes y durante el XCNCS. Al término del Congreso se enviarán las constancias de asistencia por correo electrónico.
Las cuotas de inscripción cubren: 1) programación de la ponencia, 2) kit de bienvenida, 3) participación en las actividades del congreso: Ceremonia inaugural, Conferencias y Mesas Magistrales, Mesas de trabajo, Presentaciones de libro, Feria del libro de las Ciencias Sociales, Ceremonia de Clausura; 4) publicación de la ponencia en las Memorias del XCNCS, previa opinión favorable de los Coordinadores de eje, 5) constancia de participación en el Congreso.
El Programa de actividades del XCNCS se publicará en el portal del COMECSO el 23 de febrero de 2026. No habrá programa impreso.
Las solicitudes de factura por los pagos realizados se harán enviando a inscripciones@comecso.com el Formato de facturación. Favor de anotar “Factura” en el asunto y anexar su comprobante de pago legible.
La información sobre las opciones de alojamiento estará disponible en www.comecso.com/congreso-x.
- Apertura de sistema de registro: 6 de junio de 2025
- Cierre de recepción de resúmenes de las propuestas de ponencia, carteles y mesas temáticas: 18 de agosto de 2025
- Notificación de aceptación de propuestas de ponencias y carteles: 13 de octubre de 2025
- Notificación de aceptación de las mesas temáticas: 24 de octubre de 2025
- Fecha límite para realizar el pago: 12 de enero de 2026
- Cierre de la recepción de ponencias en extenso y carteles: 24 de enero de 2026
- Publicación del programa en línea: 23 de febrero de 2026
- Celebración del Congreso: del 23 al 27 de marzo de 2026
Se convoca a investigadores, profesores, profesionistas, funcionarios, miembros de organizaciones de la sociedad civil y público en general interesados en impartir algún taller de su especialidad durante el XCNCS a que envíen sus propuestas de conformidad con la Convocatoria para impartir Talleres (próximamente).
Se invita a las y los autores de libros de Ciencias Sociales de reciente publicación a presentarlos en el XCNCS. Las propuestas deben ser enviadas de conformidad con lo establecido en la Convocatoria para presentar libros (próximamente).
Ceremonia inaugural
Conferencias Magistrales
Mesas Magistrales
Feria del libro
Presentaciones de libro
Ceremonia de clausura
Ricardo López Santillán (COMECSO)
Mario Alberto Duarte Bustillos (FCPyS – UACH)
- Dr. Jorge Cadena Roa
- Dra. Cristina Puga Espinosa
- Dr. Oscar Fernando Contreras
- Dr. Fernando Pliego Carrasco
- Dr. Alfredo Hualde Alfaro
- Dra. Marina Mantilla
- Dra. Marcela Amaro Rosales
- Dr. Alejandro Chanona Burguete
- Dr. Miguel Armando López Leyva
- Dr. Mauricio Sánchez Menchero
- Dra. Margarita Lumbreras Hernández
- Dr. Jorge Alberto Montejano Escamilla
- Dra. Lorena Margarita Umaña Reyes
- Ricardo López Santillán (COMECSO)
- Mario Alberto Duarte Bustillos (FCPyS – UACH)
- Alejandra Valdés Teja (COMECSO)
- Sandibel Martínez Hernández (COMECSO)
- Sandra Angélica Pérez Alarcón (FCPyS – UACH)
Roberto Holguín Carrillo (COMECSO)
Laura Gutiérrez (COMECSO)
Informes:
congresox@comecso.com
www.comecso.com/congreso-x
Si tienes dudas consulta nuestra sección de Preguntas frecuentes.
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Laura Gutiérrez - Jul 01, 2026Destacadas
Excelente especio. Pero aún no eh podido subir mi ponencia. No me sale el link, para hacerlo.
Hola Diego, agradecemos tu interés. Para registrar tu ponencia debes hacer clic en donde dice «MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN Y CRITERIOS DE SELECCIÓN» ahí encontrarás el link para el registro. Para conocer todos los detalles de la convocatoria debes hacer clic en los títulos de cada sección (como en el anterior) y se despliega la información correspondiente.
Esperamos contar con tu valiosa participación. Saludos cordiales,
Laura Gutiérrez
Coordinadora de Difusión y Comunicación
Gracias por su respuesta pronta, atención muy rápida y eficiente.
Me dará gusto participar en el congreso nacional de Ciencias Sociales.
Saludos.
Lorena Ramírez.
Hola. Deseo adjuntar el resumen de mi participación, pero no he podido, tengo dos días intentando, se que ampliaron la fecha de recepción y que hubo fallos en el sistema, pero este persiste. Quedo atenta.
Hola Marcela, lamento que tenga dificultades para registrar su propuesta de ponencia. Efectivamente, se amplió el plazo hasta el 25 de agosto y las fallas en el sistema de registro fueron solucionadas a la brevedad.
¿Podría indicarnos específicamente cuál es la dificultad con la que se encuentra, por favor?
Me aparece este mensaje:
Mis eventos
(Inscripción cerrada {$closingDate})
Envié correo con captura de pantalla para mejor detalle. No me aparece la opción para enviarla.
Ya mandé correo a soporte, pero no he recibido respuesta.
Buenas tardes, ¿Podría aún enviar una propuesta de ponencia para participar en el congreso?
Buenas noches. Quisiera saber si aún existe alguna posibilidad de enviar resumen para ponencia. Desgraciadamente me acabo de enterar de la fechas límite. Saludos.
Hola puedo enviar ponencia
Soy pablo arturo torres león
y, no logro subir mi ficha de pago que realicé en ventanilla.
Soy DR. PABLO ARTURO TORRES LEÓN
Y NO LOGRO SUBIR MI FICHA DE PAGO QUE REALICE EN VENTANILLA.
ME PUEDEN ENVIAR UN CORREO ELECTRÓNICO QUE ME FACILITE ESTE ENVÍO, POR FAVOR
Cómo puedo obtener mi constancia de participación?, la busco en mi cuenta, pero no la encuentro, me pueden ayudar con esta situacuón.
No encuentro informacion sobre Convocatoria la 10 Congreso Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades en el Sureste Mexicano, del 14 al 16 de octubre 2026 en la Universidad del Caribe, Cancún Quintana Roo, México. En donde esta el sitio oficial de este congreso del 14016 de octubre?