La península coreana contemporánea

Universidad Nacional Autónoma de México, Programa Universitario de Estudios sobre Asia, África y Oceanía

Curso La península coreana contemporánea: prospectos para la estabilidad y la paz

14 de agosto – 2 de octubre de 2025

Modalidad: en línea

Coordinación académica: Juan Felipe López Aymes

Información general

La península de Corea es un territorio clave en la dinámica económica, política y de seguridad de la región asiática y también de las relaciones internacionales contemporáneas. Sin embargo, su estudio generalmente queda atrapado entre ideologías antagónicas y posiciones emocionales muy polarizadas que impiden comprender la complejidad del “problema coreano”. Por lo tanto, dada la importancia y el creciente interés por dar sentido a temas controversiales como el programa nuclear norcoreano, las perspectivas de reunificación, la seguridad regional y trans regional (como la participación de Corea del Norte en la guerra entre Rusia y Ucrania), y las políticas de las potencias interesadas en la península, este curso se propone desmitificar y esclarecer el papel de los agentes relevantes en la problemática regional contemporánea desde una perspectiva histórica y política.

El objetivo del curso es proporcionar una visión ecuánime para comprender los fenómenos actuales ocurridos en la península de Corea y más allá, en la que no se etiquetan a los actores como víctimas o villanos, sino como corresponsables, así como descifrar los intereses no siempre explícitos de los agentes involucrados en la conservación del statu quo: el armisticio y la división.

Dirigido a:

Profesionistas y especialistas de distintas disciplinas pertenecientes al sector público o privado, académicos, estudiantes de licenciatura, posgrado y público en general interesado en Corea.

Duración: 16 horas distribuidas en 8 sesiones
Del 14 de agosto al 02 de octubre de 2025

Horario: Jueves de 16:00 a 18:00 horas

¿Qué se obtiene al finalizar?

Los alumnos que concluyan exitosamente el seminario recibirán constancia de participación.