CONSEJO MEXICANO DE CIENCIAS SOCIALES

Posgrados en Ambientes, Sistemas y Gestión en Educación Multimodal

El Instituto de Estudios Superiores de la Ciudad de México “Rosario Castellanos” implementará y dará seguimiento a las acciones que se realicen con motivo de la presente convocatoria, que tiendan a formar personas competentes, aptas para la generación y aplicación de conocimientos que les proporcionen las habilidades para la solución de problemas, con pensamiento crítico, sentido ético, actitudes emprendedoras, de innovación y capacidad creativa; que incorporen los avances científicos y tecnológicos para el desarrollo de la Ciudad de México.

MAESTRÍA EN CAMBIO CLIMÁTICO Y BIODIVERSIDAD.

Alcances.

El IRC promueve el principio de inclusión, derivado de ello, todas las solicitudes que cumplan con los requisitos y procedimientos establecidos en la presente convocatoria serán consideradas sin distinción, gozando de las mismas oportunidades.

Objetivo.

Formar recursos humanos especializados con alto nivel académico y ético en materia de cambio climático y biodiversidad, capaces de generar proyectos y políticas públicas para el mejoramiento ambiental, desarrollar y dirigir programas de docencia e investigación orientados a la solución de problemas ambientales de las sociedades rural y urbana, y construir alternativas de solución a problemas emergentes empleando diversas metodologías con un enfoque, transdiciplinario, holístico e integrador.

Líneas de investigación.
  • Emisiones y compuestos de efecto invernadero.
  • Eficiencia energética y energías renovables.
  • Resiliencia y adaptación social y de los ecosistemas.
  • Restauración y recuperación.
  • Conservación áreas ecológicas, barrancas, ríos y sistemas agropecuarios.
  • Normas, legislación, gobernanza.
  • Objetivos del desarrollo del milenio.
  • Derechos humanos y perspectivas de género.
  • Comunicación y educación ambientales.
  • Movilidad, población, agua, manejo de residuos, desarrollo urbano sustentable.

MAESTRÍA EN AMBIENTES, SISTEMAS Y GESTIÓN EN EDUCACIÓN MULTIMODAL.

Alcances.

El IRC promueve el principio de inclusión, derivado de ello, todas las solicitudes que cumplan con los requisitos y procedimientos establecidos en la presente convocatoria serán consideradas sin distinción, gozando de las mismas oportunidades.

Objetivo.

Formar sólida e interdisciplinariamente profesionistas altamente especializados, capaces de resolver problemas teóricos y prácticos de los ambientes, los sistemas y la gestión en educación, donde la tecnología juega un papel relevante, orientados a la cobertura de las diversas necesidades educativas y de atención a la diversidad social.

Líneas de investigación.
  • Redes de conocimiento, aprendizaje y cultura digital.
  • Ambientes, sistemas, modelos y opciones educativas multimodales.
  • Gestión y excelencia de programas educativos.
  • Política educativa y cambio social en las grandes urbes.
  • Prácticas educativas y procesos de formación.
  • Educación intercultural.
  • Educación, género y diversidades.
  • Nuevos escenarios para el 2030.

DOCTORADO EN AMBIENTES Y SISTEMAS EDUCATIVOS MULTIMODALES.

Alcances.

El IRC promueve el principio de inclusión, por lo anterior, todas las solicitudes que cumplan con los requisitos y procedimientos establecidos en la presente convocatoria serán consideradas sin distinción, gozando de las mismas oportunidades.

Objetivo.

Formar investigadores con una visión crítica e inclusiva, capaces de identificar y generar soluciones a la problemática de ambientes, y sistemas de la educación multimodal desde los múltiples campos disciplinarios y su mediación tecnológica; así mismo, generar, aplicar, divulgar y evaluar nuevos conocimientos e innovaciones que articulen interrelaciones que converjan en la educación como un sistema complejo.

Líneas de investigación.
  • Redes de conocimiento, aprendizaje y cultura digital.
  • Ambientes, sistemas, modelos y opciones educativas multimodales.
  • Gestión y excelencia de programas educativos.
  • Política educativa y cambio social en las grandes urbes.
  • Prácticas educativas y procesos de formación.
  • Educación intercultural.
  • Educación, género y diversidades.
  • Estados del Arte sobre ambientes y sistemas educativos multimodales.
  • Nuevos escenarios para el 2030.

Cierre de registro 18 de junio de 2021

Convocatoria

Registro

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