CONSEJO MEXICANO DE CIENCIAS SOCIALES

Técnicas, estrategias y recomendaciones para investigar y publicar en la era digital

VII Congreso Nacional de Ciencias Sociales
Las Ciencias Sociales en la transición
Universidad Autónoma de Nuevo León,
Monterrey, Nuevo León, del 30 de marzo al 3 de abril de 2020
Taller
Técnicas, estrategias y recomendaciones para investigar y publicar en la era digital en el marco de la Ciencia Abierta

Inscribirse

Conocimientos y habilidades que serán trasmitidos o desarrollado

Dar a conocer las técnicas y las habilidades básicas para postular artículos científicos a revistas internacionales arbitradas, a partir del uso y aprovechamiento de estrategias que ayuden a identificar los espacios idóneos para dar a conocer sus resultados de investigación, a reconocer los distintos procesos de dictamen por pares e identificar los distintos sistemas de valoración-evaluación de las revistas científicas.

Objetivos específicos

  • Planificación y optimización de los procesos de publicación científica.
  • Preparación de manuscritos para el envío a revistas.
  • Identificación y selección de revistas científicas.
  • Análisis del proceso de revisión por parres
  • Métodos básicos para aumentar el impacto y visibilidad

Descripción

Investigar y, deseablemente, publicar es una de las principales actividades de la labor académica. De ello no cabe ninguna duda. Actualmente el reto no sólo es el tradicional problema de enfrentarse a la hoja en blanco, sino el cúmulo de información disponible que debe ser revisada, las estrategias de comunicación y la selección del mejor medio para dar a conocer nuestros resultados de investigación.

Cuando de trabajo académico se tata ¿qué significa publicar en la era digital? ¿basta con publicar en un blog o es preciso hacerlo en medios específicos y, de ser así, cuáles son esos medios específicos? ¿cuál es la diferencia entre publicar en un libro y en una revista? ¿Qué son las bases de datos y qué apoyo nos brindan?

Este curso-taller ofrecerá algunas pistas y consejos para diseñar manuscritos con mayores posibilidades de ampliar audiencias. Se define qué es una revista científica y cuál es su diferencia frente a otros medios de comunicación. Se señalan algunos elementos clave durante la preparación del manuscrito y se revisan pormenorizadamente los criterios para seleccionar adecuadamente el medio de comunicación más idóneo. Finalmente se analiza el proceso de revisión por pares.

El curso está diseñado por ScientifiComm para docentes y alumnos de posgrado de Ciencias Sociales.

Instructora
Rosario Rogel-Salazar

Socióloga, doctora en Ciencias Sociales, especialista en teoría social de sistemas, procesos editoriales científicos, acceso abierto y comunicación científica. Profesora de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales en la Universidad Autónoma del Estado de México. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (Conacyt, México). Ha colaborado en el desarrollo de metodologías vigentes de evaluación de publicaciones académicas, así como en la redacción del proyecto de Ley de Acceso Abierto en México. Consultora independiente en gerencia editorial en www.scientificomm.info

Actualmente es miembro externo del Consejo Editorial de El Colegio de la Frontera Norte, y titular de Consejo editorial Institucional de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.

La campaña “Dominemos las TIC” 2014, del colectivo Take Back The Tech capítulo México, la incluyó como una de las diez mujeres en México más sobresalientes en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el marco de la convocatoria anual de la Organización de las Naciones Unidas Únete.

Duración del taller: 6 horas.

Lunes 30 de marzo de 2020
9:00 – 10:00
10:00 – 10:30 Receso
12:00 – 17:00

Requisitos y conocimientos mínimos de inscripción

Para garantizar un adecuado desarrollo del curso, es deseable:

  • Contar con una computadora con conexión a Internet
  • Contar con el borrador de un texto susceptible de ser publicado.

Evaluación

Al finalizar el curso, los participantes deberán contestar un breve cuestionario de 5 preguntas, y presentar ante el grupo las opciones seleccionadas para postular publicaciones en sus respectivos campos del conocimiento.

Costo del taller: $1,000.00 (mil pesos 00/100 M.N.)

Módulos y temario

1. ¿Qué es la ciencia abierta?

  • Criterios de la ciencia abierta
  • Componentes de la ciencia abierta
  • Diferencia: Acceso Abierto, Código Abierto, Ciencia Abierta
  • Open Data
  • Y tú ¿qué tan abierto eres?

2. Ciencia Abierta, ciencia de calidad y colaborativa

  • Plataformas de ciencia abierta para publicación y colaboración
  • El nuevo modelo de publicación: bases de datos, sistemas de indización / interoperabiliad / visibilidad
  • Periodicidad: Print ahead / Rolling pass / Publicación continúa
  • Acceso Abierto (sin cobro y con de APC)

3. Hacia una redacción digital de artículos científicos

  • Normalización bibliográfica
  • Optimización del artículo para buscadores
  • Huella digital de autor
  • Data Sharing
  • Documentos comentados en línea

Gestión, ética y post publicación

  • Plataformas de envío
  • Cover letter
  • Buenas prácticas en la gestión de datos de investigación
  • Repositorios de conjuntos de datos (Dryad, Figshare, Zenodo, Dataverse, etc.)
  • Licencias y usos permitidos
  • Plagios, aspectos éticos y retractación de artículos
  • Presencia en redes y métricas alternativas

Bibliografía

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