CONSEJO MEXICANO DE CIENCIAS SOCIALES
Hábitos de publicación y prácticas de evaluación
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Hábitos de publicación y prácticas de evaluación

Ramón A. Feenstra - Jul 31, 2019

Hábitos de publicación y prácticas de evaluación científica en Filosofía y Filosofía Moral en España El objetivo de este trabajo…

Manifiesto de Leiden y Declaración de San Francisco
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Manifiesto de Leiden y Declaración de San Francisco

Lluís Codina - Jul 26, 2019

Manifiesto de Leiden y Declaración de San Francisco: situemos las métricas en su lugar 31 de mayo 2019 La proliferación…

Bases de datos con ánimo de lucro
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Bases de datos con ánimo de lucro

Mauricio Puentes Cala - Jul 25, 2019

Bases de datos con ánimo de lucro y la mercantilización de las publicaciones científicas. Colombia, una vía de entrada Introducción…

Documentos de trabajo y Consulta sobre LeyCTI
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Documentos de trabajo y Consulta sobre LeyCTI

Foro Consultivo Científico y Tecnológico - Jul 24, 2019

Ciudad de México a 22 de Julio de 2019 La Mesa Directiva del Foro Consultivo cuenta con la representación del…

Indicadores de la producción científica mexicana
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Indicadores de la producción científica mexicana

Felix de Moya-Anegón - Jul 24, 2019

Principales indicadores cienciométricos de la producción científica mexicana El Informe Principales indicadores cienciométricos de la producción mexicana, 2018 presenta las…

América Latina, ¿más pesimista con la ciencia?
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América Latina, ¿más pesimista con la ciencia?

Carla Almeida - Jul 24, 2019

Radar Latinoamericano: América Latina, ¿más pesimista con la ciencia? 15/07/2019 Los latinoamericanos tienen poca confianza en los científicos y se…

Nadar a contracorriente: discurso de Jaime Ros
Obituarios
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Nadar a contracorriente: discurso de Jaime Ros

Guillermo R. Matamoros - Jul 22, 2019

El pasado 7 de julio, con 69 años de edad y una carrera en organismos internacionales y en la academia,…

La reforma educativa y la educación superior
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La reforma educativa y la educación superior

Edgar Velasco - Jun 26, 2019

El ITESO, interesado en contribuir a la discusión reflexiva sobre temas de interés nacional, y particularmente relacionados con la educación,…

Dialéctica de lo abierto o ¿Abierto para quién y para qué?
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Dialéctica de lo abierto o ¿Abierto para quién y para qué?

Heather Morrison - Jun 26, 2019

Contradicciones lógicas inherentes al concepto de "abierto" en nuestra sociedad capitalista actual, utilizando el método de la dialéctica crítica desarrollado…

Publicar o perecer: ¿publicar más para lograr menos?
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Publicar o perecer: ¿publicar más para lograr menos?

Rob Warren - Jun 26, 2019

Publishing and Perishing (publicar o perecer): ¿una nueva generación de científicos sociales debe publicar más para lograr menos? April 2nd,…