Mesa de análisis: Las luchas de la CNTE debates analíticos sobre su relevancia histórica

Rosa Ynés Alacio-García Sep 07, 2021

Red Mexicana de Estudios de los Movimientos Sociales

Comité Editorial de la Red Mexicana de Estudios de los Movimientos Sociales

Programa Universitario de Estudios sobre Democracia, Justicia y Sociedad (PUEDJS-UNAM)

Área Temática: Sociología de la educación

El Comité Editorial de la Red Mexicana de Estudios de los Movimientos Sociales impulsa por primera ocasión, dos presentaciones de libros publicados a través de los grupos de trabajo que participan en las actividades de los Congresos de Estudios de los Movimientos Sociales.

Ver transmisión en Youtube

Ver transmisión en Facebook

HORARIO:

7 de octubre (Jueves) de 11:00 am a 1:00 pm
Hora de Ciudad de México

DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL EVENTO:

Diversos estudiosos del movimiento magisterial hacen un análisis de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), resaltando sus contribuciones a la democracia y a la defensa de la educación pública. El libro analiza la construcción de sus proyectos alternativos de educación, sus estrategias de solidaridad y de protesta, y su posicionamiento crítico frente a la emergencia sanitaria.
La publicación es un esfuerzo editorial del PUEDJS, la Secretaría de Cultura, el INEHRM, el CONACYT y de la Red Mexicana de Estudios de los Movimientos Sociales; además surge en el marco del Proyecto de Investigación “Democracia, culturas políticas y redes-sociodigitales en México en una era de transformación social”, que es una iniciativa del PUEDJS.

Mostrar menos

CONFERENCISTAS/PONENTES:

Dr. Miguel Ángel Ramírez Zaragoza (Universidad Nacional Autónoma de México)/ Dr. Israel Jurado Zapata (Universidad Nacional Autónoma de México)

MODERADORES/COMENTARISTAS:

Mtro. Isidro Navarro (Universidad Nacional Autónoma de México)

COORDINADORES:

Lic. Alan Mijael Jorge Ramírez Alvarado (Red Mexicana de Estudios de los Movimientos Sociales)/ Dra. Rosa Ynés Alacio García (Universidad Autónoma de la Ciudad de México)/ Dra. Jemyna Rueda Hernández (Universidad Veracruzana)/ Dr. Marco Aranda Andrade (Universidad Autónoma de Nuevo León)/