Diplomado en línea sobre Gobernanza

Gobernanza de la cooperación internacional y transfronteriza para el desarrollo local: Gestión, procesos e innovación

Convocatoria abierta hasta el 24 de septiembre

El Centro de Gestión y Cooperación Internacional para el Desarrollo (CGCID) y El Colegio de la Frontera Norte (El Colef) ofrecen este programa de formación en línea como respuesta a la necesidad de profesionalización en el ámbito de la cooperación internacional y transfronteriza, según las Agendas de Desarrollo. El programa da respuesta a la inminente necesidad de fortalecer las capacidades institucionales y sociales en materia de gobernanza y gestión para el fomento del desarrollo local, con elementos de dirección, coordinación, planeación y evaluación estratégica.

Con un diseño multidisciplinario, el programa está orientado a que los participantes conozcan, comprendan, analicen, ejecuten e implementen acciones, proyectos, programas o políticas de cooperación internacional y transfronteriza mediante elementos de análisis de relaciones internacionales, economía, geografía, administración pública y la combinación de enfoques de gobernanza, gestión y políticas públicas y desarrollo territorial.

OBJETIVO GENERAL

Proveer a los y las participantes de herramientas teóricas y metodológicas de la cooperación internacional y transfronteriza para el desarrollo de los espacios locales, regionales o fronterizos, en su caso, incorporando elementos de Agendas globales de desarrollo y cooperación como la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

PROGRAMA

Módulo 1: Fundamentos teórico-conceptuales para el desarrollo de los territorios locales y regionales

Se abordan los principales paradigmas y aproximaciones teóricas al análisis de la acción pública para el desarrollo local, regional y fronterizo como elemento clave para pensar e impulsar la cooperación internacional y/o transfronteriza de diversos actores, entre ellos, los gobiernos municipales, estatales, provinciales, regionales y de los territorios binacionales o transfronterizos. Se revisan las nuevas tendencias a partir de las Agendas Globales de Desarrollo, teniendo como marco la Agenda 2030 y los ODS.

Módulo 2: Relaciones internacionales y transfronterizas de los gobiernos locales y regionales: Bases teórico-conceptuales

Se analizan las relaciones internacionales y transfronterizas como campo de acción de los gobiernos subnacionales para el fortalecimiento de capacidades en gestión de políticas públicas en un marco de gobernanza. Para lo cual, se revisan diversos enfoques teórico conceptuales de las Relaciones Internacionales y el desarrollo territorial, y su evolución en el marco de las Agendas Globales de Desarrollo.

Módulo 3: La cooperación descentralizada y transfronteriza para la gestión del desarrollo local y regional

Se explora el estado actual de la cooperación internacional y transfronteriza al desarrollo como espacio de acción pública, a fin de identificar áreas de oportunidad y estrategias de los actores y gobiernos locales, regionales y fronterizos para aprovechar el sistema y el espacio internacional.

Módulo 4: Tendencias y enfoques estratégicos para la gestión y evaluación de la cooperación internacional y transfronteriza de los gobiernos locales, regionales, transfronterizos, y de otros actores

Se plantean los enfoques estratégicos más actuales para fortalecer la eficacia, impulsar y gestionar la gobernanza, la transparencia y la rendición de cuentas en el diseño, la ejecución y en toma de decisiones de acciones, proyectos, políticas, programas o estrategias de cooperación internacional y transfronteriza.

Módulo 5: Metodologías de diseño e implementación en cooperación internacional y transfronteriza para el desarrollo local y regional

Se facilita herramientas básicas para el diseño e implementación de proyectos y acciones de cooperación internacional y transfronteriza para el desarrollo local, regional y transfronterizo. Se plantean estrategias para la transversalización y localización de los principios de la Agenda 2030.

REQUISITOS DE CERTIFICACIÓN

La acreditación del programa exige el cumplimiento del 85% de las tareas y actividades asignadas por las/los facilitadores,
la asistencia al 80% de las sesiones en vivo y la elaboración del trabajo final.

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Registro

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