El sismo de 1985 desde las Ciencias Sociales

Universidad Nacional Autónoma de México, Secretaría de Desarrollo Institucional, Seminario Universitario de Riesgos Socio Ambientales

El sismo de 1985 desde las Ciencias Sociales: una revisión bibliográfica

Naxhelli Ruiz Rivera

En el marco del 40° aniversario del sismo de 1985, esta obra tiene por objetivo acercar el conocimiento producido en torno a este desastre a las nuevas generaciones de estudiantes de nivel superior que no lo vivieron directamente, pero que requieren conocer y estudiar a profundidad sus causas, manifestaciones y consecuencias de largo alcance desde disciplinas como urbanismo, geografía, sociología, economía, ciencia política, administración pública, psicología social, salud pública, trabajo social y gestión integral de riesgos y protección civil.

El transcurrir de estas cuatro décadas no solo ha alejado de la experiencia directa en el tiempo a los y las estudiantes y especialistas más jóvenes de estas áreas, sino también del vasto conjunto de investigaciones en torno a este desastre. Una gran proporción de las obras publicadas sobre él se mantiene en formatos análogos o bien ya está en formatos electrónicos, pero con deficiencias en los procesos de digitalización y limitaciones en la estandarización de sus metadatos, lo cual ha limitado su visibilidad e incorporación a las formas más contemporáneas de circulación del conocimiento.

Las nuevas generaciones de estudiantes de nivel superior en México tendrán en su futuro profesional la necesidad de reducir los riesgos urbanos y de enfrentar desastres cada vez más complejos. Por eso, para ellas y ellos, conocer a profundidad el desastre asociado al sismo de 1985 —una especie de roca fundacional— es un paso indispensable en su formación. Más allá de los aspectos más conocidos sobre la solidaridad social y la intensa respuesta en la emergencia, visibles en los trabajos de periodismo testimonial y crónica más populares —especialmente Nada, nadie. Las voces del temblor, de Elena Poniatowska, y Entrada libre: crónicas de la sociedad que se organiza, de Carlos Monsiváis—, hay un corpus de conocimiento amplio, profundo y sólido conceptual y empíricamente.

Dentro de este corpus podemos encontrar desde debates filosóficos hasta revisiones de protocolos de intervención y estrategias de conciliación social. Por ejemplo, el estudio técnico, político y administrativo de las intervenciones diseñadas para la atención a las personas damnificadas —los cuatro programas de reconstrucción que se llevaron a cabo entre 1986 y 1990—, debería tener un lugar especial en la educación de las nuevas generaciones de profesionales en gestión de riesgos; sin embargo, este tipo de acercamientos no está presente en su formación de la manera en la que debería. Estos son saberes que deberían ser fundamentales para la formación de cualquier investigador y profesional de la desastrología mexicana. Por lo tanto, en el marco del aniversario cuarenta del sismo, con este documento buscamos traer al presente el conjunto de publicaciones de ciencias sociales y humanidades que permiten conocer mejor, valorar y utilizar este conocimiento en los contextos en los que es y será necesario.

Para lograr este objetivo, este documento fue diseñado en tres partes principales. En primera instancia, este estudio introductorio, que describe el proceso metodológico para construir esta revisión, desde la búsqueda de fuentes hasta su organización y clasificación temática; trabajo que también da cuenta de los temas de mayor interés y presencia, así como las principales orientaciones conceptuales y disciplinarias. En segundo lugar está la presentación de la bibliografía, organizada por tipo de publicación y en orden alfabético, junto con la información obtenida en cuanto a su disponibilidad y ubicación física o digital. La parte final del documento la constituye un índice temático que permite a las personas interesadas una localización rápida de los distintos contenidos de las obras incluidas en esta bibliografía, a través de la clasificación automática de palabras clave. Con este índice es posible localizar rápidamente las referencias que abordan cada uno de los temas de interés.