Liderazgo Docente e Innovación con IA en las Ciencias Sociales

Leticia_Rios Sep 17, 2025

Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ)

Universidad de Guadalajara (UDG)

Área Temática: Educación

Ciclo de conferencias y mesas (14–15 de octubre) en la Octava Semana de las Ciencias Sociales – COMECSO 2025. Reúne a especialistas de la UdG, el ISCEEM y la UAZ con estudiantes del DGEPP para abordar: cultura y divulgación científica; prácticas del investigador educativo; liderazgo y actualización docente para mejorar permanencia y rendimiento; innovación con tecnología para lectura, matemáticas e inclusión; y uso de IA generativa/TICCAD con enfoque ético y pedagógico. Meta: recomendaciones aplicables, agenda 2025–2026 y redes de colaboración interinstitucional.

Evento presencial

LUGAR

Unidad de Posgrados, Torre 2. Avenida Preparatoria S/N. Fraccionamiento Progreso. Zacatecas, Zac. C.P. 98066. México
Zacatecas

HORARIOS:

El evento se llevara a cabo los días:

14 de octubre (Martes)
15 de octubre (Miércoles)

En un horario de: 4:00 pm a 9:00 pm

Hora del Centro (GMT-6)

DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL EVENTO:

En el marco de la Octava Semana de las Ciencias Sociales (COMECSO 2025), se presenta un ciclo de conferencias y mesas de discusión (14 y 15 de octubre) que articula a especialistas de la Universidad de Guadalajara, del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México y de la UAZ, junto con estudiantes del DGEPP. A lo largo de dos jornadas se abordan seis ejes: fomento de la cultura científica y la divulgación, el oficio del investigador educativo en las sociedades del rendimiento, liderazgo y actualización docente para la permanencia y el rendimiento académico, innovación con tecnología para lectura, matemáticas e inclusión, IA generativa y el enfoque TICCAD para crear recursos didácticos, y lineamientos para una integración de la IA pedagógicamente sólida y socialmente responsable.
El programa combina conferencias magistrales (Dra. Rocío Calderón García; Dra. Ma. Dolores García Perea; Dra. Yanira Xiomara de la Cruz Castañeda; Dr. Marcos Manuel Ibarra Núñez; Dra. Leticia del Carmen Ríos Rodríguez; Dr. Leonel Ruvalcaba Arredondo) con mesas de discusión integradas por académicos y estudiantes del DGEPP-UAZ. Además de compartir evidencias y casos, el ciclo busca producir recomendaciones aplicables, delinear líneas de acción 2025–2026 y activar redes de colaboración interinstitucional, cerrando con una sesión abierta de dudas y asesoría para impulsar proyectos de investigación, intervención y divulgación.

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