Uso de la Inteligencia Artificial para la Investigación en Psicología y Ciencias de la Educación

CPDA13 Sep 01, 2025

Centro Universitario Hidalguense A. C.

Área Temática: Metodología de las Ciencias Sociales

Este Curso-Taller está dirigido a estudiantes de Psicología y Ciencias de la Educación interesados en potenciar sus habilidades investigativas mediante el uso de herramientas de inteligencia artificial. Se abordarán aplicaciones prácticas para la búsqueda de información, redacción académica, entre otras. El objetivo es brindar a los participantes los conocimientos básicos para integrar de forma ética, crítica y eficiente la IA en sus proyectos escolares, trabajos de investigación y tesis, fortaleciendo así su formación académica y científica. El Curso-Taller será gratuito y abierto a personas que cumplan el perfil marcado.

Evento presencial y en línea

TRANSMISIONES

Ver transmisión en Facebook

LUGAR

Boulevard del Minero #305 Colonia Javier Rojo Gómez Pachuca de Soto, Hidalgo, México C.P. 42030
Hidalgo

HORARIOS:

Martes 14 de Octubre de 9:00 am a 11:00 am

Hora del Centro (GMT-6)

DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL EVENTO:

Curso-Taller: Uso de la Inteligencia Artificial para la Investigación en Psicología y Ciencias de la Educación

Este Curso-Taller está diseñado especialmente para estudiantes de las licenciaturas en Psicología y Ciencias de la Educación que deseen fortalecer sus competencias investigativas mediante el uso crítico, ético y estratégico de herramientas de inteligencia artificial (IA). En un contexto académico caracterizado por la transformación digital y el acceso masivo a datos, el dominio de estas tecnologías se convierte en un recurso fundamental para el desarrollo académico y profesional.

La propuesta formativa busca introducir a los estudiantes en el uso de herramientas de IA generativa y analítica en procesos clave de la investigación, tales como la delimitación de problemas, la recuperación de información científica, el análisis de datos cualitativos y cuantitativos, y la redacción de informes y tesis. Todo ello será trabajado desde una perspectiva epistemológica que privilegia el pensamiento crítico, la argumentación rigurosa y el compromiso ético con la producción de conocimiento.

Desde la mirada de Bourdieu (1998), la adquisición de competencias tecnológicas en el ámbito académico puede considerarse una forma de capital cultural que potencia la agencia del estudiante dentro del campo universitario y científico. Asimismo, Mario Bunge (2000) señala que investigar implica “formular problemas y tratar de resolverlos mediante la búsqueda racional de conocimientos válidos y confiables”, por lo que el uso de la IA debe alinearse con estos principios metodológicos y no sustituirlos.

Referencias:
Bourdieu, P. (1998). La distinción: Criterios y bases sociales del gusto. Taurus.
Bunge, M. (2000). La ciencia: Su método y su filosofía. Siglo XXI Editores.

Mostrar menos