CONSEJO MEXICANO DE CIENCIAS SOCIALES

Grupos etarios y ciencias sociales

Universidad de Colima
Grupos etarios y ciencias sociales
La edad como marcaje sociocultural y categoría de análisis

Autores: Verónica Ramona Ruiz Arriaga y Amaury Fernández Reyes

Sinopsis:

El presente libro explora la noción de la edad como un marcador sociocultural que rebasa la medida cronológica y lineal del tiempo, y plantea el análisis etario como una herramienta epistemológica para enriquecer el trabajo de las ciencias sociales. Su argumento principal consiste en que la cultura aporta elementos clave que definen lo que se espera y lo que se percibe de cada grupo de edad, así como el acceso a las oportunidades de desarrollo de quienes cursan por éstos.

Además, las colaboraciones abordan desde distintas disciplinas algunas problemáticas que aquejan al ser humano en la juventud y la vejez —dos etapas profusamente cargadas de significados culturales—ؙ, e inciden en las experiencias individuales y colectivas, configurando sus interacciones en los diferentes espacios sociales.

Finalmente, este material bibliográfico ofrece una nueva perspectiva para pensar de manera innovadora y relevante en la cultura, en el ciclo vital y en las relaciones intergeneracionales.

This book explores the notion of age as a sociocultural marker which exceeds chronological and linear time measures and poses age analysis as an epistemological tool for enrichening social science work. Its main argument in the fact that culture provides key elements which define what is expected and what is perceived in each age group, as well as the access to opportunities of development for those who belong to them.

Moreover, the collaborations address, from different disciplines, diverse problems that afflict human beings in their youth and advanced age, two stages that are profusely loaded with cultural meaning, and influence in both individual and collective experiences, configuring their interactions in different social spaces.

Finally, this bibliographical material offers a new perspective in order to think in an innovative and relevant manner in culture, within the life cycle and intergenerational relations.

Ver publicación completa https://doi.org/10.53897/LI.2024.0054.UCOL

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