Seminario de divulgación de investigación cualitativa: Evaluación del Posgrado

emilia castillo Sep 01, 2025

Universidad de Sonora (UNISON)

Posgrado Integral en Ciencias Sociales (UNISON)

Facultad Interdisciplinaria de Ciencias Sociales

Área Temática: Educación

El objetivo del seminario de divulgación de investigación cualitativa es divulgar los resultados del proyecto de investigación denominado "Significados que le otorgan las y los estudiantes al proceso formativo en posgrado".

Evento en línea

TRANSMISIONES

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HORARIOS:

Martes 14 de Octubre de 11:00 am a 1:00 pm

Hora del Pacífico (GMT-8)

DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL EVENTO:

Programa del seminario de divulgación de investigación cualitativa: Evaluación del posgrado

PARTICIPANTE	TEMA	HORA
Dra. Emilia Castillo Ochoa	Modelo para el análisis de significados del proceso educativo de doctorado desde la percepción estudiantil	11:00-11:12
M.C. Sergio Felipe Ruiz Gómez M.C. Iván Eduardo Andrade Rembau	Análisis de significados sobre la motivación para el ingreso a un programa de Doctorado desde la percepción de estudiantes del PICS	11:12-11:24
M.C. Gretel Melissa Ramos Pitones M.C. Evelyn Mercedes Medina García	La importancia de las tutorías en el Posgrado Integral en Ciencias Sociales	11:24-11:36
M.C. Marco Antonio García Herrera M.G.O. Marisela Acosta Hernández	Análisis de significados de la práctica docente del profesorado del programa de cursos desde la percepción de los estudiantes de Doctorado desde un enfoque interdisciplinar	11:36-11:48
M.I.E. Maribell Indhira Gutiérrez García M.I.E. Luz del Carmen Ayón	Análisis de significados sobre el proceso de aprendizaje desde la percepción de estudiantes del Posgrado Integral en Ciencias Sociales	11:48-12:00
M.I.E. Vannesa Mariana Pacheco Medina M.C. Roberto López Espinoza	Análisis de la experiencia sobre la tutoría y competencia investigativa desde la percepción de los estudiantes del Posgrado Integral en Ciencias Sociales	12:00-12:12
M.I.E. Alondra Graciela Díaz Mercado M.C. David Alejandro Esqueda Villegas	Experiencias del estudiante de Doctorado en Ciencias Sociales: factores impulsores y restrictores para el logro de objetivos de formación	12:12-12:24
M.C. Sergio Felipe Ruíz Gómez M.C. Iván Eduardo Andrade Rembau	Análisis de significados sobre propuestas de innovación para la mejora y el cumplimiento del objetivo de formar investigadoras e investigadores interdisciplinarios. Un estudio desde la percepción de estudiantes del PICS.	12:24-12:36
Dra. Emilia Castillo Ochoa	Cierre	12:36-1:00