CONSEJO MEXICANO DE CIENCIAS SOCIALES

Introducción a la Etnografía digital


Instructor/a: Nahima Quetzali Dávalos Vázquez
  • Último grado de estudios: Candidata a doctora, Universidad Autónoma Metropolitana – Unidad Iztapalapa
  • Adscripción: Universidad Autónoma Metropolitana – Unidad Iztapalapa
  • Sintesis Curricular: Es licenciada en Ciencias de la Comunicación por la Universidad del Mar y Maestra en Antropología Social por El Colegio de San Luis. En la actualidad estudia el Doctorado en Ciencias Antropológicas en la Universidad Autónoma Metropolitana, con una investigación sobre la digitalización y apropiación en las relaciones sexo-afectivas de las juventudes oaxaqueñas. Sus temas de interés son los estudios de género, las juventudes, la cultura digital y la datificación en el contexto latinoamericano.
  • Experiencia en los temas del taller: Es parte del grupo de investigación “Juventud y Cultura digital” del Seminario de Investigación en Juventud (SIJ– UNAM), de la International Association for Media and Communication Research (IAMCR) y forma parte de la línea temática “Cultura digital” del Laboratorio de Antropología Audiovisual del Colegio de San Luis, en donde ha impartido cursos sobre Etnografía digital para el Programa de Estudios Antropológicos y la Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Descripción

El curso es una introducción a la etnografía digital conceptual y práctica. Desde una perspectiva crítica y reflexiva, se plantea una revisión cronológica de las principales temáticas y técnicas de estudio de estas herramientas y su actual aplicación práctica en la elaboración de investigaciones en marcha, considerando la dimensión ética y el contexto regional y local.

Conocimientos y habilidades a desarrollar

Al final del curso, los alumnos tendrán un amplio panorama de los elementos centrales para desarrollar y aplicar esta metodología en sus investigaciones. A través de una biografía actualizada conocerán técnicas que podrán aplicar en su trabajo de campo digital para recabar información en torno a las interacciones digitales. Por último, el curso profundiza en la dimensión ética al recabar datos en los mundos digitales y las particularidades del contexto regional.

Módulos, temario y bibliografía

1- Introducción a la etnografía y cronología del estudio de lo digital: Ciber-etnografía, Etnografía virtual y Etnografía digital

Bibliografía básica:

●      Gómez, Edgar; Ardévol, Elisenda. (2012). Digital technologies in the process of social research: theoretical and methodological reflections through virtual ethnography. En Knowledge Politics and Intercultural Dynamics. Actions, Innovations, Transformations. CIDOB/CEPAL: Barcelona. (https://www.academia.edu/6974611/Las_tecnolog%C3%ADas_digitales_en_el_proceso_de_investigaci%C3%B3n_social_reflexiones_te%C3%B3ricas_y_metodol%C 3%B3gicas_desde_la_etnograf%C3%ADa_virtual)

●      Lasén, Amparo; Héctor Puente. (2016). “La Cultura Digital”, Tecnologías Sociales de la Comunicación en López, Daniel (ed.). Materiales docentes de la UOC, Módulo Didáctico3, Barcelona, España, pp. 1-45. (https://www.researchgate.net/publication/305446340_La_cultura_digital)

Bibliografía complementaria:

●      Escobar, Arturo. (2000). “Bienvenidos a Cyberia, notas sobre la antropología de la Cibercultura”, en El lector Cibercultura, Bell, David, Kennedy, Barbara, eds. Nueva York y Londres: Routledge. Guber,

●      Guber, Rosana. (2011). La etnografía. Método, campo y reflexividad. Buenos Aires: SigloXXI.

●      Hine, Christine. (2004). Etnografía virtual. Barcelona: Editorial UOC.

●      Rheingold, Howard. (2004). La comunidad virtual. Una sociedad sin fronteras. Barcelona:Gedisa.

●      Richard Rogers. (2009). “The end of the virtual-digital methods: Text prepared for the Inaugural Speech”, Chair, New Media & Digital Culture, University of Amsterdam.

 

2- Escenarios multisituados, remediación, agencia compartida y co-presencia

Bibliografía básica:

●      Marcus, G. (2001). Etnografía en/del sistema mundo. El surgimiento de la etnografíamultifocal.[Versión electrónica] Alteridades, 11(22), 111-127. (https://www.redalyc.org/pdf/747/74702209.pdf)

●      Bolter, D., y Grusin, R. (2011). Inmediatez, hipermediación, remediación. CIC. Cuadernos de Información y Comunicación, vol. 16, p.29-57. (https://www.redalyc.org/pdf/935/93521629003.pdf)

●      ETNOGRAFÍA: Ardèvol, Elisenda y Travancas, Isabel “Materialidad digital y acción política: Las cartas a los presos políticos y su circulación en las redes sociales en Brasil y Cataluña” Etnografías Contemporáneas, año 5, N° 9, pp. 159-181. (http://revistasacademicas.unsam.edu.ar/index.php/etnocontemp/article/view/529/ 603)

Bibliografía complementaria:

●      Estalella, A. (2018) Etnografías de lo digital: Remediaciones y recursividad del método antropológico. AIBR. Revista de Antropología Iberoamericana, 13(1), 45-68.

●      Grillo, Oscar (2019). “Etnografía multisituada, etnografía digital: reflexiones acerca de la extensión del campo y la reflexividad”, Etnografías Contemporáneas, año 5, N° 9, pp.73-93.

●      Gorrfman, Erving.(1963). Behavior in Public Places. New York: The Free Press.

●      Marres, N. (2015). Why map issues? On controversy analysis as a digital method. Science, Technology & Human Values, p. 1-32.

●      Latour, B. (2008). Reensamblar lo social. Una introducción a la teoría del actor- red. BuenosAires: Manantial.

●      Salmons, Janet. (2016). Doing qualitative research online. California: SAGE.

 

3- Ética y Reflexividad – Presentación de proyectos

Bibliografía básica:

● Ardèvol, E., Lanzeni, D. (2014). Visualidades y materialidades de lo digital: caminos desde la antropología. Anthropologica, 32(33): 11-38 (http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0254- 92122014000200002)

●      Van Dijck, José. (2016). La cultura de la conectividad: una historia crítica de las redes sociales. Buenos Aires: Siglo XXI. (http://catedradatos.com.ar/media/La-cultura-de-la-conectividad_-Jose-Van- Dijck.pdf)

●      García Canclini, Néstor (2004). Diferentes, desiguales y desconectados: mapas de lainterculturalidad. Barcelona, Gedisa (https://oibc.oei.es/uploads/attachments/123/garcia-canclini-nestor-diferentes-desiguales-y-desconectados-mapas-de-la-interculturalidad.pdf)

Bibliografía complementaria:
●      Han, Byung-Chul (2013). La sociedad de la transparencia. Barcelona: Herder. Association of Internet Researchers https://aoir.org/ethics/

●      Baricco, Alessandro. (2008) Los bárbaros: ensayo sobre la mutación. Barcelona: Anagrama, 254 p (https://tecnoeducativas.files.wordpress.com/2017/03/baricco-los-barbaros.pdf)

Requisitos y conocimientos mínimos de inscripción: Conocimientos básicos sobre metodologías cualitativas y ciencias sociales. Acceso a una plataforma para realizar videoconferencias.

Duración del taller: 10 horas

Horarios (por confirmar):

Lunes 3 de Octubre de 12:00 am a 1:00 am

Martes 4 de Octubre de 10:00 am a 1:00 pm

Miércoles 5 de Octubre de 10:00 am a 2:00 pm

Horario de Ciudad de México

Modalidad: En línea.

Costo: $1000 MXN.

Número mínimo de inscritos: 6

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