CONVERSATORIO “EVALUACIÓN EDUCATIVA : RETOS Y TRANSFORMACION”

Objetivo: Reflexionar sobre el papel de la evaluación en las escuelas y en las aulas y su focalización para la mejora continua y los beneficios para la práctica docente.

• Evaluación integral del aprendizaje en el marco de la Nueva Escuela Mexicana

• Diseño de instrumentos de evaluación alineados con el enfoque socioemocional
• Evaluación de habilidades socioemocionales y su impacto en el aprendizaje
• Estrategias de evaluación formativa en el aula
• Uso de portafolios y proyectos como herramientas de evaluación

• Impacto de la pandemia COVID-19 en el aprendizaje y estrategias de evaluación post-pandemia

• Diagnóstico de brechas de aprendizaje generadas durante la educación a distancia
• Diseño de evaluaciones para identificar rezagos educativos
• Estrategias de nivelación y su evaluación
• Evaluación de competencias digitales adquiridas durante la pandemia

• Evaluación de la implementación de los Libros de Texto Gratuitos 2023

• Diseño de instrumentos para evaluar la pertinencia y eficacia de los nuevos materiales
• Evaluación del impacto de los nuevos libros en el aprendizaje de los estudiantes
• Estrategias para medir la apropiación del enfoque comunitario en el aula
• Evaluación de la alineación entre los libros de texto y el plan de estudios

• Evaluación de la formación y desempeño docente en el contexto de la reforma educativa

• Diseño de instrumentos para evaluar las nuevas competencias docentes requeridas
• Evaluación del impacto de los programas de formación continua en la práctica docente
• Estrategias de evaluación entre pares y autoevaluación docente
• Evaluación de la implementación de comunidades de aprendizaje profesional

• Uso de tecnología e inteligencia artificial en la evaluación educativa

• Implementación de sistemas de evaluación adaptativos
• Análisis de datos masivos (big data) para la toma de decisiones educativas
• Evaluación de competencias digitales en estudiantes y docentes
• Ética y privacidad en el uso de IA para la evaluación educativa