CUARTA SEMANA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

COMECSO

Octubre de 2021

Conversatorio estudiantil

La perspectiva estudiantil universitaria en tiempos de pandemia: reflexión y debate

Coordinadoras:

1. Ana Belén Razo Sánchez.
2. Lizbeth Avendaño Aguilar.
3. Diana Vanessa García Vital.

Estudiantes de la Licenciatura en Ciencia Política y Administración Urbana Universidad Autónoma de la Ciudad de México Plantel “Casa Libertad”.

A partir del confinamiento social generado por la pandemia por COVID-19, la educación en todos los niveles dio un giro inesperado. La forma presencial en que normalmente se impartían las clases fue sustituida por una virtual y que obligó a la implementación de recursos tecnológicos como el internet, dispositivos electrónicos y plataformas, entre otros recursos.

Para los estudiantes, esta nueva modalidad de la educación generó casi de forma inmediata una serie de problemáticas tales como: falta de recursos tecnológicos, la limitación de medios para adquirir las herramientas requeridas, insuficiencia de espacios adecuados en casa para atender las sesiones, así como la sobrecarga de trabajo. 

Además la educación bajo el confinamiento evidenció los problemas de desigualdad económica y social dentro de la población estudiantil, agudizó problemáticas sociales relacionadas con la convivencia familiar y trastocó la estabilidad económica de miles de familias.

Este panorama obliga a reflexionar y debatir sobre la manera en la que los estudiantes han vivido la llamada “nueva normalidad” y sobre todo a generar propuestas que abonen al desarrollo de estrategias conjuntas en la dinámica de la enseñanza bajo estas nuevas formas que llegaron para quedarse aún regresando a las aulas.

Todo ello se dio sin tener en cuenta las consecuencias que se pudiesen presentar para poder tomar clases en casa tomando clases en sustitución a la forma presencial tradicional. Este panorama obliga a reflexionar y debatir sobre la manera en la que los estudiantes hemos visto que requiere de cierto nivel de adaptación que puede resultar difícil para algunas personas.

Mesa de reflexión 1 (Lunes 4 de octubre de las 09:00 a las 11:00 horas)

Exigencias de la educación virtual durante la pandemia: internet, dispositivos electrónicos y cámara encendida.

Panelistas:

1. Astrid Virginia Flores Fuerte
2. Arturo Tenorio Flores.
3. María Ana Ela Basurto Sánchez 

Moderador/a: Lizbeth Avendaño Aguilar.

 Mesa de reflexión 2 (Martes 5 de octubre de las 10:00 a las 13:00.horas)

Redes sociales en tiempos de pandemia ¿fuente de información fidedigna o dispersión de información?.

Panelistas: 

1. Sergio Uriel Martínez Hernández
2. Ana Belén Razo Sánchez
3. Jaqueline Hurtado Sánchez
4. Lizbeth Avendaño Aguilar. 

Moderador/a:  Diana Vanessa Garcia Vital

Mesa de reflexión 3 (Jueves 7 de octubre de las 17:30 a las 19:30 horas)

Feminismo y pandemia.

Panelistas:

1. Lizbeth Avendaño Aguilar. 
2. Zafiro Michelle Monge Delgado 
3. Diana Vanessa Garcia Vital.
4. Lesly Galicia Ávila.
5. Ana Belén Razo Sánchez
6. Jaqueline Hurtado Sánchez

Moderador/a: Ruslan Vivaldi Posadas Velázquez

Mesa 4 (Viernes 8 de octubre de las 08:30 a las 10:00 horas)

Retos y desafíos de la educación de cara al regreso a las aulas ¿Qué hacer con la virtualidad? 

Panelistas:

1. Lizbeth Avendaño Aguilar. 
2. Araceli Naranjo Lovera
3. Yazmin Deyanira Ramos Calvo

Moderador/a: Diana Vanessa Garcia Vital 17-002-0462