Los universitarios interiorizan representaciones sociales y las reinterpretan en el ámbito escolar.

Resumen

El documento presenta resultados de una investigación realizada con estudiantes de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, en ella se relacionan las representaciones sociales y el aprovechamiento escolar. El estudio se realizó desde la perspectiva de la investigación educativa, con enfoque cualitativo, transversal y, entrevistas a profundidad. Los resultados obtenidos muestran que en la familia los universitarios interiorizan y construyen representaciones sociales que determinan la forma de comprender y vivir la vida y reinterpretarlas en el ámbito escolar. En el campo de la educación estas representaciones sociales se manifiestan en estrategias y prácticas sociales reflejadas en el aprovechamiento escolar.